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课件网) 特殊视角 --儿童视角的特点和作用 高考小说阅读理解之叙事视角 01 高三质量检测阅读理解示例 02 儿童视角的特点 03 儿童视角的作用 04 阅读练习 高三质量检测阅读理解示例 01 【模拟试题】2025高三湖北七市州 3月考 《日出日落》 朱山坡 外祖母带着我沿着一条废弃的旧铁轨来到了石羊镇。(第一人称限知视角切入，并没有解释为什么来到石羊镇，直接切入故事场景，沿着“废弃的旧铁轨”这一细节暗示了小镇曾经的辉煌与如今的破败，也暗示了一种被时代遗忘的氛围。) 这里看上去很破败，充满沮丧和颓废的气息，从空气就可以闻出来。一条乌黑的河穿过镇区（环境被污染），两岸有一些低矮而杂乱的房子，其中一些是被丢弃的旧厂房，屋顶千疮百孔，墙面残破，机械拆掉后留下的痕迹依稀可见（曾经工业发达的印证，搬离后现在只留下破败的痕迹）。镇上的人不是很多（人员流失），反正，在街道上行走的人寥寥可数。(小镇环境描写，从视觉、嗅觉等多方面描绘出石羊镇的破败与没落，为故事营造出一种压抑的氛围，与后文外祖母回顾小镇曾经的繁华相呼应)我的到来，首先引起了一个高个子的注意。 我从铁桥那头走过来，在桥中央跟他相遇了。 高个子拦住了我的去路：“小陌生人，你从哪儿来？” 我回头看外祖母。一路上，她都是我的发言人。我可不敢随便跟陌生人说话。（符合小孩子不敢跟陌生人搭讪的心理，使叙事更显真实）外祖母在我身后大约有三十米的距离。她步履蹒跚，走得很慢，走几步便要停下来歇一阵，一副很不情愿回家的样子。担心她走着走着便睡着了，我得经常回头唤她，尽管她未必能听得到。（展现了外祖母年迈体弱的形象，透过儿童的限知视角读者并不理解外祖母“很不情愿回家”的原因，引发读者的猜测与好奇，可能与石羊镇的破败有关？） ①外祖母没有抬头看我，因此我并没有贸然回答高个子的问题。 高个子说：“那你知道我要去哪里吗？” 我摇了摇头。“我要去西山看日落。”高个子兴致勃勃地说，仿佛是要做一件十分重要的事情，而且要让所有的人知道。（高个子对日落的热爱也体现出他追求美好事物的人生态度） 我抬头发现太阳不在头顶上了。他指着前面远处的山。那座山横向着，跟河流的方向是并列的，绵延起伏，看上去不是很高，但很陡峭，而且草木丛生，看不到路，要爬上去应该不容易。（自然环境描写，高个子看日落的路途是崎岖坎坷的） 高个子腰间挂着一只军绿色水壶，手里抓着一根细长的竹竿。除了高而且瘦，头颅偏小，嘴巴偏阔之外，我看不出他有什么与众不同的地方。他说话的时候很和气，也一本正经，并不把我当一个小孩子，而是像对待朋友一样亲近。我觉得他是一个心地善良的人。（从儿童视角展开对高个子的外貌描写，简单朴素的外貌，言语间的和气与认真，以及与“我”平等友好的相处，都体现出他的善良和真诚。从外貌到语言再到态度，全方位地展现了人物特点，使读者能够全面地了解高个子这一角色。） “你要不要跟我一起去看日落？”他问我，“对我来说，两个人看跟一个人看没有什么区别。” 我摇摇头。 “明早，你要不要跟我一起去东山看日出？”他朝相反的方向指了指。 原来东面也有一座差不多同样高的山，跟西面的山遥遥相望，而且走向都一样。我还是摇了摇头。（面对高个子的问题和邀请，我始终保持一种沉默和拒绝的态度，这符合刚进入新环境面对陌生人的儿童的心理，但是高个子不懈的主动邀请也能够看出他随性和不计较的态度，但是高个子为什么会如此不懈地与儿童交朋友呢？） ②“看来你跟他们一样，也没有什么特别。”高个子说。（高个子对“我”的评价和叹息，体现出他对“我”的期望与失望。这句话也反映出他与小镇其他人之间的疏离感，凸 ... ...
