2026届高中语文一轮复习板块三　文学类阅读?散文：板块三　学案17　概括内容形象——钩玄提要，因形悟神 课件(共101张PPT)+学案+练习（含解析）

学案17　概括内容形象 ———钩玄提要，因形悟神 复习任务　1.掌握归纳概括的方法，精准概括内容要点及主旨情感。2.掌握概括物象内涵、人物形象特点的方法。 考情微观　 1．概括内容要点及情感 年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点 2025 八省联考 《滹沱河和我》 请梳理文本中“我”对滹沱河情感的变化过程。(4分) 情感梳理(全文) ①从概括范围看，考查分局部与全文两个角度。 ②从概括类型看，主要有主旨情感概括与内容要点概括。内容要点概括主要有原因概括和作用概括两种小题型。 2024 天津卷 《一个平常的故事》 在“我”的人生历程中，哪些人或事促成了“我”的成长？(6分) 内容概括(全文) 2022 全国乙卷 《“九一八”致弟弟书》 这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。(6分) 内容概括(全文) 2021 新高考 Ⅱ 卷 《放猖》《莫须有先生教国语》 文本二指出，教小孩子作文要“能懂得小孩子的欢喜”，谈谈文本一是如何实践“能懂得小孩子的欢喜”这一主张的。(6分) 内容概括(全文) 全国甲卷 《当痛苦大于力量的时候》 作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。(6分) 内容概括(局部) 2.概括形象 年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点 2022 全国 乙卷 《“九一八”致弟弟书》 对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。(6分) 分析概括人物心理 ①散文形象分物象与人物形象两种，后者为考查重点。 ②考查主要是“一象三考”：一个形象，考特点，考作用，考技巧。以前两者为主。 ③散文形象对于全国卷来说是个冷考点，但不排除未来考查的可能。 2021 天津卷 《送一位远征的友人》 在作者笔下，友人L是一个怎样的人？(4分) 分析主要人物特点 2019 天津卷 《萨丽娃姐姐的春天》 文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？(6分) 分析次要人物特点与作用 1．概括内容要点 2．概括形象 　　　 活动一　掌握归纳概括的方法 阅读下面的文字，完成题目，并参照“知识图要”导图思考其中的归纳概括方法。 1．根河是鄂温克人[注]的母亲河。 春天，根河从厚厚的冰层中泛起春潮，河的巨大生命力迸发开来，它推去坚冰，欢快地伸展腰肢，向远方而去。这破冰时节的河水才是它真正的本色，纯真清冽，水晶一般透明。这条源自大兴安岭的河，原本的名字“葛根高勒”，正是清澈透明的意思。在一个个春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后再一次次丰满成熟，将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。(节选自2017年北京卷《根河之恋》) 注　鄂温克是我国少数民族之一，主要居住在东北大兴安岭和呼伦贝尔草原。 第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？ 答：_____ 2．我可以确定，我家厨房的油烟仅来自其中一家，因为油烟的气味是一种风格。怎么说？它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。并且，也不奢侈。他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过一顿。他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制。这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。 有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的，“扑”一下进来，涌满了厨房。不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，一日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的 ... ...