八年级语文试题 一、积累与运用（共26分） 阅读下面的文段，根据要求完成14题。 语文世界，缤纷多彩。鲁迅先生带我们走进赵庄看社戏，那宛转悠杨的横笛， 使我们的心也沉静起来，觉得要和它弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜里。刘成章先生 带我们感受气势磅礴的腰鼓声，那腰鼓使冰冷的世界立刻变得z0(躁燥)热了， 使恬静的阳光立刻变得飞溅了，使困倦的世界立刻变得亢奋了；大自然的语言告诉 我们从草长莺飞、花香鸟语到秋风萧瑟、昆虫xiā0（消销）声匿迹乃至寒冬的风 雪载途，这样周而复始的春夏秋冬中饱含着深邃的学问…沉浸在这些课文中，我 们忘却顷恼，感受语言文宇的魅力，感受民族文化的博大精深。你如果不能全神贤 注，文本内容就会理解不透。 1,文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项。( )(2分) A.躁销zǎisul B.燥消zài suf C.操销zai sul D.骠消zǎi suf 2.下列短语中，是主谓短语的一项是(2分)( A.缤纷多彩 B.完转悠扬 C.草长营飞 D.气势磅磷 3.文段画线句有语病，请写出修改意见。 (2分) 4.草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择一种古诗中的植物，模仿示 例，为它写一则“植物的自语”。语意要准确，表达要生动。(2分) ①《竹里馆》中的“竹” ②《饮酒》（其五）中的“菊” ③《兼葭》中的“兼葭” 示例一《十五从军狂》中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧 桑的心。 示例二 《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水 的哀愁？ 植物的自语： 5.上文中有一处标点错误，请找出并修改 (2分) 6.名著阅读(4分) 朱自清先生的《经典常谈》是本学期的必读名著。请结合自己的阅读实践，说说 你是怎样运用“选择性阅读”的方法读完这部名著的。 7.综合实践活动。(6分) 我校八年级开展“古诗苑漫步”综合性实践活动，请你参与。 八年级语文第1页共6页 (1)根据“青青子衿，悠悠我心”这两句诗的内容和意境，请从下列选项中选 择最为恰当的一项为其配乐吟诵( )(2分) A.《平沙落雁》—宁静抒怀 B.《十面埋伏》 壮丽雄伟 C.《胡笳十八拍》一委婉幽怨 D. 《高山流水》 清新明快 (2)【入情入境品古诗】许多诗歌都可以借助其他艺术形式来表现。请仿照示 例再选择另外两种艺术形式来品诗歌。(2分) 示例：谱曲唱古诗 ① ② (3)为营造活动氛围，请给本次活动拟写一条宣传标语。(2分) 8. 请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 (6分) 主题 古诗词名句 劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的句子： 友谊 ① ② 王勃《送杜少府之任蜀州》 自然 柳宗元《小石潭记》中“③ ④ ”两 风景 句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折、时隐时现。 《子衿》中“⑤ ⑥ ”描写女子无可 情感 奈何，只能一个人在城门楼台徘徊。 二、阅读与鉴赏（44分) (一)1 阅读下面的诗歌，完成下面小题。(6分) 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮① 李商隐 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 【注释】①崔雍、崔衮：李商隐的从表兄弟。②竹坞(wù)：丛竹掩映的池边高地。③水槛 (jiàn)：指临水有栏杆的亭榭。此处指骆氏亭。 9.下列对诗歌理解与分析有误的一项是(3分)() A,此诗首句写骆氏亭，翠竹、清水把这座亭轩映衬得格外清幽雅洁。 B.第二句写诗人因境界的清幽而倍感孤寂，因无好友共赏幽胜而微感惆怅。 C.第三句写“秋阴不散”“霜飞晚”，为末句写“雨”“枯荷”做铺垫。 D.本首诗写秋亭夜雨的景色，历历如画，所以是一首单纯的写景诗。 10.“留得枯荷听雨声”一句的表现手法有何妙处？(3分) 八年级语文第2页共6页 ... ...
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