六年级下学期随堂练习 语文练习（二） 、基础知识积累与运用。(39分】 (一)根据语境看拼音写词语。(10分) 1.在这个man ch6ng( )的黑夜里，我心里gnjué( )非常you shang( 希望身边有人陪我聊天。 北 2.打开记忆的闸门，我总能想起妈妈在耳边nian dao( 的情景，也总能想起 她gnwěn( )我的额头，让我yi wei( )在她怀里的画面。 3.雪停了，ming mei( )的阳光照在积雪上，随着光线的u6yf( 积雪渐渐地融化了。 4.长征途中，一位炊事班长为了ge ming( ),不惜xi sheng( )自已的生命。 密 (二)选择题。(5分) 1.下列加点字的注音全对的一项是( 封 A.原凉(liang)一泪潸潸(san) B.演绎(y) 头涔涔(chen) 的线 C.缥缈(piáo)默书簿(b6) D.急遽(jn) 赤裸裸(luǒ) 栽外 2.下列词语中没有错别字的一项是( 不 A.僻静局式魔鬼含胡 B.占据何增 法廷 荒凉 得 C.停顿游丝叹息休止 D.热情小贩恐具浪曼 答3.对下列加点字词理解有误的一项是( )。 题 A.纤纤擢素手（洗涤） B.快走踏清秋（飞快地奔跑） C.任尔东西南北风（你） D.中庭地白树栖鸦（庭院中） 4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 带 C过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 D.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 5.下列古诗句朗读停顿划分有误的一项是()。 A.千锤/万凿/出/深山 B.烈火/焚烧/若/等闲 C.粉骨/碎身/浑/不怕 D.要/留清白/在/人间 三)将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填人下面的句子中。（每空0.5分，共6分) 精兵( )政 万象( )新 万不得( ) 死得其( ) 五( )四海 )见天日 永无( )止 翻箱( )柜 烂 1.雷婷不是到了 的时候，是不会来找我帮忙的。 2.妹妹非常好动，只要一空下来，就会 地找她那些洋娃娃。 3.新年到了，大街小巷悬灯结彩， 呈现出一派节日的景象。 4.经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以 【六年级第二阶段·语文·U·易：WS专用·第1-1页（共6页）I5】 (四)按要求完成句子练习。(5分) 1.李大钊同志连死都不怕，怎么会惧怕反动军阀呢？（改为陈述句）(1分) 2.他做过一些有益的工作。我们敬重他。（用关联词合并句子）(1分) 3.马上就要轮到我上场了，我非常紧张， (补充句子，运用心理描写刻画内心的紧张)(1分) 4.鸟在树上叫。（根据要求，用一两句话写一写看到这一情景时的心情）(2分) ()考试成绩理想： (2)考试成绩不理想： (五)积累运用。(13分) 1.诗可绘景，《马诗》中“大漠 ,燕山 ”让我们领略了边塞风光； 诗可言志，《长歌行》中，告诫人们要珍惜青春，奋发图强，不要等到年老后悔莫及的诗句 是“ 2.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或 ,或 为人民利益而死， ;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死， 3.俗语“常将 ,莫把 ”劝告我们要居安思危：“良药苦口利于病， 告诫我们要虚心听取别人的意见和建议；“莫道 ”提示我们山外有山，人外有人，需严格要求自己。 二、能说会道。(4分) 通过学习《匆匆》一课，大部分同学都更加珍惜时间了，但小贝还整天沉迷于手机游戏之中， 无心向学。爸爸、妈妈批评他，他却反驳道：“我才十几岁，有的是时间，不用那么早卖力学习， 先玩玩再说吧！”作为他的同学，你应该如何功说他呢？ 三、阅读理解。(22分) (一)课内阅读。(7分) 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到 腊入粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、束、栗（山）、白糖、 花生仁(r如)合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻 那种香味，就够咽三口以 ... ...
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