3.2.3《天然气和石油的综利用-乙烯》教学课件-鲁科版高中化学（2019）必修二(共19张PPT)

(课件网) o l 酿酒之燃料篇 第3课时 天然气和石油的综利用 ———乙烯 教材简介 本节课内容位于鲁科版必修二第三章《简单的有机化合物》第二节《从化石燃料中获取有机物》，属于必修课程主题 4 的内容。课标内容要求认识乙烯的结构及其主要性质与应用；结合典型实例认识官能团与性质的关系，知道氧化、加成、聚合等有机反应类型。乙烯是有机化合物中重要的代表物，也是学生第一个深入认识的具有官能团的典型物质。从学科价值看，本节课有着承上启下的重要作用，既能深化认识第一节中有机化合物的结构特点、官能团等内容；又能帮助学生初步形成“结构决定性质，性质决定用途，用途反映性质，性质反映结构”的有机化学学科思维，为第三节乙醇、乙酸的学习奠定坚实的基础。 o l 1 通过论证齐城酿酒 所用燃料，了解天 然气的开采应用及 石油的综利用。 学习目标 2 通过微观结构探析、 实验探究甲烷和乙烯的 性质，获得宏观证据， 初步建立“结构决定性 质”的有机思维模型， 认识加成反应的本质。 3 通过了解乙烯的用途， 建立“性质决定用�———� 的认模型，学会用 化学识解决生活中 的实际问题。 【任务】论证齐城酿酒所用燃料，了解天然气和石油的综利用 蒸煮上甑 ？ 【资料1】管道天然气与液化石油气 管道天然气：主要成分是甲烷，轻于空气，易扩散，燃烧时无烟无灰，是洁净燃料，空气中含量达到5%时 遇明火爆炸。采取的是集中供应、分散使用的模式，节约了运输费用和储存成本，户年100方/户*4元/ 方=400元。 液化石油气：主要成分是丙烷和丁烷，常温下是气体，通过增压或降温变成液体，是清洁燃料，用高压密 封的钢瓶来存储和运输，密度比空气高，漏气会聚积在低洼处，不易扩散，空气中含量达到1%时遇明火爆 炸，户年6瓶（共100方）*130元/瓶=780元。 蒸馏 安全意识 o l 可燃冰的开采 青岛骄傲：2023年11月，中国最长海底天然气管线———青岛市胶州湾海底天然气管线正 式通气运，为我国海洋资源的综利用和海洋经济的发展注入了新的动力。 中国骄傲：2017年5月，我国科学家自主研发的技术成功实现海域可燃冰开采，成为全 球第个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产量的国家。 石油分馏产物及其用 区别：蒸馏和分馏都是途 要利用混物的沸点不 同进分离的操作，但 蒸馏般得到单馏分， 分馏是得到两种或两种 以上沸点不同的馏分。 C16H3 催化剂 C8H18 + C8H16 辛烷 辛烯 o l 分馏 【概况整1】石油的综利用 该实验对你认识石蜡的分解反应有哪些启示？ 裂解 裂解 裂化 【课前实验】用40%乙烯利溶液和氢氧化钠快速制乙烯 实验内容 实验现象 实验结论 点燃 甲烷：淡蓝色火焰 点燃 氧化反应：CH4＋2O2CO2＋2H2O 乙烯：火焰明亮，伴有黑烟 点燃 氧化反应：C2H4+3O22CO2+2H2O 将甲烷和乙烯分别通入 酸性高锰酸钾溶液 甲烷： 乙烯： 将甲烷和乙烯分别通入 溴的四氯化碳溶液 甲烷： 乙烯： o l 【任务二】燃料产品大比拼，对比甲烷探究乙烯的化学性质 【实验探究】对比甲烷探究乙烯的化学性质 实验操作 溶液缓缓推入半管气体，擦干针头，再 溴的四氯 实验现象。 温馨提示 发 两位同学人持装有甲烷气体的注射器，另人持装 1.仔细观察，要保证注射器出气 有乙烯气体的注射器，同时操作，先酸性高锰酸钾 孔插入液面以下！缓推气体！ 2. 做好分工，规范操作，及时 化碳溶液推入余下的气体，其他同学认观察，记录 记录现象，实验完毕，组内交流 研讨问题1和2。 实验内容 实验现象 实验结论 点燃验纯后的乙烯 甲烷：淡蓝色火焰 点燃 氧化反应：CH4＋2O2CO2＋2H2O 乙烯：火焰明亮，伴有黑烟 点燃 氧化反应：C2H4+3O22CO2+2H2O 将甲烷分别通入酸性高 锰酸钾溶液和溴的四氯 化碳溶液 ... ...