
统编版历史七年级下册第三单元第15课《明朝的统治》练习题 一、选择题 1.明朝实行八股取士的目的是( ) A.选拔真才实学的人B.选拔皇帝的忠实奴仆C.推进教育改革 D.与世界教育接轨 2.我国历史上废除宰相制度,权利分给各个部的朝代是( ) A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.明朝 3.历史比较研究法是对历史上同类事件、人物和现象进行比较和对照,寻求历史规律的一种方法。某校历史兴趣小组在探究“焚书坑儒”“罢黜百家,尊崇儒术”“八股取士”中运用了这一方法,得到的相同点包括( ) ①都以政治利诱为主要方式 ②实质都是文化专制主义的表现 ③目的都是为了加强中央集权 ④都将儒学立为正统思想 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 4.古代封建统治者通过加强思想控制来强化君主专制,下列做法搭配正确的是( ) A.战国时期--焚书坑儒 B.秦朝—罢黜百家 C.西汉--文字狱 D.明朝--八股取士 5.明成祖时,统辖东北地区的机构是( ) A.西域都护 B.奴儿干都司 C.辽阳行省 D.伊犁将军 6.九年级(1)班同学们进行研究性学习时搜集整理了下表中的内容,他们研究的主题是( ) 洪武年间 明太祖朱元璋下令废除丞相制度 设立锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事 A.文化专制 B.民本思想 C.社会经济 D.君主专制 7.明初,退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。1571年,明朝封蒙古俺答汗为王,并达成“隆庆和议”。“隆庆和议”的主要作用是( ) A.割地 B.赔款 C.吞并蒙古 D.通贡和互市 8.洪武十五年,置锦衣卫。作为皇帝侍卫的军事机构,锦衣卫的主要职能为“掌直驾侍卫、巡查缉捕”,其首领称为锦衣卫指挥使,一般由皇帝的亲信武将担任,直接向皇帝负责。他们可以逮捕任何人,包括皇亲国戚并进行不公开的审讯。这表明( ) A.政府行政效率提高 B.皇权空前加强 C.监察机构职权扩大 D.吏治腐败严重 9.明太祖认为,元灭亡的原因之一,是“君不能躬览庶政”,君主不够专制,导致“主荒臣专,威福下移,由是法度不行,人心涣散,遂至天下大乱”。为此,明太祖在地方上进行的改革是( ) A.设立副宰相 B.文官掌握军权 C.设立节度使 D.废行省,设“三司” 10.下图复原的是明朝三位考生在贡院参加科举考试的场景。为考取功名,他们都必须精通( ) A.建筑技术 B.外文翻译 C.科技著作 D.儒家经典 11.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有( ) ①废丞相,设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 12.明朝时期,严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准,答卷以“八股”为应试文章的格式。此举 A.提高了政府的办事效率 B.有利于选拔真才实学人才 C.促进了文学艺术的发展 D.严重禁锢知识分子的思想 二、材料题 13.比较是研究历史、学习历史的重要方法。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 行中书省,凡十,秩(官吏品级)从一品,掌国庶务,统郡县,镇边鄙(边疆),与都省为表里。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。 ———[明]宋濂《元史》 (1)依据材料一概括说明“行省”有哪些权力? 材料二 “自秦始置丞相,不旋跳而……虽有贤相,然其间所用者,多有小人专权乱政。” ———《明太祖实录》 (2)明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训,采取哪一措施?明太祖和明成祖分别设置了什么机构来加强对臣民的监视和侦察? 三、综合题 14.明朝的建立 (1)背景: 末年,政治十分腐败,社会动荡,民不聊生。 (2)农民起义:1351年, 地区爆发农民起义,很快发展到江淮地区。其中, 领导的队伍逐步强大。 (3)明朝建立: 年,朱元璋称 ... ...
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