【下水作文】2022上海卷高考作文【示例】曾问青山何不老，紧守初心故俨然

中小学教育资源及组卷应用平台 2022上海卷高考作文 写作（70分） 小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。 要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。 曾问青山何不老，紧守初心故俨然 龚志民 发问与结论，有因果关系。所有结论都是为回答某一问题、解决某一问题而得出的。智者重因，陋者慕果。美好的结论不会因为陋者的看重膜拜、祈祷呼唤就出现；厚重的成果也不会因嫉妒者的诅咒而姗姗来迟。 智者的道路，敢于疑、牢记问，守初心，恒耕耘，不轻言放弃，也不轻问收获。该来的结论和果实，定若如期而至。建设与创造，若无恒久发问追索，怎会有瓜熟蒂落的美妙一刻？ 一个人由衷地提出怎样的问题，在一定程度上决定自己未来的道路选择。问天下安否者，问“谁是我们的敌人 谁是我们的朋友”（毛泽东）者，必民众拥戴；问民健康者，或可为名医；问大海之路者，才有发现新大陆的可能。问题的方向就是可能获得的结论的方向。不发问“为谁而战”的美国军队，永远也找不到长津湖冰天雪地下志愿军战士非凡战斗力的结论。 儿时有疑，素履以往。有了疑问，就应该紧紧抓住，有时候，发问比解答更重要，因为有价值的发问，或许是思维惯性的重大突破。想得到的不一定能做到，但要做到，必定要先想到。解答过程，有时候只不过是发问与解决灵感的一见如故。如果砸中牛顿脑袋的不是苹果而是别的水果或者树叶，同样会砸出万有引力的结论来。关键是牛顿脑中有对地球引力的发问和追寻。苹果砸中牛顿是偶然，牛顿的结论是发问苦寻后的必然。 从发问到结论，需要经历岁月的洗礼和沉淀。古人说：书到今生读已迟。小时候发问的种子，往往在思想中更根深蒂固。小时候的疑问，影响一个人的道路、爱好、专业方向等选择，许多人会用一生去寻找儿时问题的答案、去寻找梦中的溪谷。待到万水千山行遍，云开雾散时，捧得金果回。幼有问，少有行，壮有果，是有志人生、成功人生的经典概括。持一问、一疑而不计流言、排除万难去实证寻找，是一种不凡的精神。有些疑问，是儿时的天真；有些疑问，前人已经解答，只是儿时囿于眼界不知而已；有些疑问，寄托的是一种情感，不需要回答，没有实际的科研价值和探索意义。但是，敢疑、善问的精神，是人类走向未来、实现理想、完成创造的宝贵初心。东晋葛洪提出用青蒿治疗疟疾的方子，屠呦呦用一生成功提炼青蒿素，消灭了疟疾，获得诺贝尔奖。中国关于如何治疗疟疾的这个发问、发现、结论的整个过程是多么漫长啊。发问，始于战乱；结论花开时，中国已盛世复兴。这一问一答的历程，蕴藏着华夏文明绵延至今的精神奥秘。 小时候发问，不启而发，或兴趣、或天性，大多来自自我发现，而自我发问的内驱力正是创造力形成的根本要素。长大后看重结论，大多因为结论成果与功名利禄、地位收益相关联。儿时发问是纯真的，长大后重结论、重收益也是正常的。创造者带来相应的功利，是社会对发问者、成功践行者的奖励。若无立德立言立功的功利驱使，何来科技进步、国家强盛、文化昌明？ 有了“天问一号”“祝融号”奔赴火星的辉煌与骄傲，我们更加缅念屈原的《天问》诗篇中那些深邃的发问。我们永远记得：是屈原的“发问”把我们的思想和目光引向浩渺的太空。 结论是发问的实现，而设计的蓝图就是对发问的自我回答。当一个人能够拿出自己心中最优的设计，回首小时候的发问，大可以自我表扬一番，会心一笑：瞧，这是我的满分结论。 三、点评 上海高考作文命题，延续了一贯的命题风格，注重思辩性。这个作文题，表面看并不难写，也不复杂，也不故作高深。然而，却提出了一个值得思考的人生发展与社会发展的核心问题：人生发展何以会有这样的变化之现象？小时爱 ... ...