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福建省福州市福州外国语学校(福州第九中)2024-2025学年九年级下学期期中考试语文试题(图片版含答案)

日期:2025-05-06 科目:语文 类型:初中试卷 查看:58次 大小:2709341B 来源:二一课件通
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福州外国语学接热育集国 GFL Education Group of Fuzhou Foreign Languoge School 2024-2025学年第二学期期中考试 九年级 语文试卷 (满分150分;考试时间120分钟) 班级: 座号: 姓名: 一、积累与运用(23分) 1.根据语境,补写以下句子的空缺部分。(8分) (1)我辈青年应学古人,当以鲲鹏“ ”的雄飞之 姿,开拓进取,一起向未来。(庄子《北冥有鱼》) (2)辛弃疾用“ ”直接刻画孙权的年轻有为,借 此表达自己渴望为国御敌的理想。(《南乡子·登京口北固亭有怀》) (3)“ ”(杜甫《春望》)让我们懂得感 时伤别的家国情怀。 (4)诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ”表达对友人的挂念。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 2025年春节,《哪吒》火爆上映。看“魔童”,悟传承。()中国神话的核心主题, “传统”要素不可或缺。影片利用三维动画技术,使“山河社jì①图”()于屏幕之上, 将青铜装餮纹、汉代漆器色化为视觉特效的美学表达,用具体场景将《周易》哲学可视化… 传统文化符号在数字技术的世界里uàn②发光彩。适逢佳节,席间动容,聚集着漂泊在() 的他乡游子。他们放下曾经的羞涩与jⅱ③持,搁置缘于代际鸿沟的意见分歧,弥合起血脉 为经、文化作纬的共同情感。穿梭千载,脉脉相承的文化基因得以(),这样才能营造更 多的共同记忆。在日新月异的时代背景下,凝聚共识,也许正是传统文化所赋予的我们的核心 使命。哪吒的故事,或是中国神活的传承,或是中华文化在新时代的生动演经。 (1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分) ① ② ③ (2)依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是()(3分) A.解读 呈现 天南海北 稳定 B.诠释 复现 天南海北 稳固 C.解读 复现 四面八方 稳定 D.诠释 呈现 四面八方 稳固 (③)请根据语境,把画横线的句子修改成表示递进关系的复句。(3分) 3.名著阅读交流(6分) 中华民族始终坚守“团结就是力量”的信仰。这一点,在古典名著中也有所体现。请结合你 对《西游记》和《水浒传》两部名著的阅读体会,任选一部,分析名著中团队合作的模式。 福州外国语学接热育集国 GFL Education Group of Fuzhou Foreign Languoge School 备选团队:《西游记》取经团队,《水浒传》起义团队 备选模式:信仰支撑型义气支撑型成员固定型不断壮大型(只选一种) 二、阅读(67分) (一)阅读下面古诗文,完成49题。(24分) 【甲】 性不解音,而畜①素琴一张,弦微②不具,每朋酒之会,则抚而和之,日:“但识琴中趣, 何劳弦上声!” (《晋书陶潜传》) 【注释】①畜:通“蓄”。②弦徼:琴弦和琴微,琴徽即琴弦音位的标志。 【乙】 书琴阮记后(节选) [宋]欧阳修 余为夷陵①令时,得琴一张于河南刘几,盖常琴也。后做舍人,又得琴一张,乃张越琴也。 后做学士,又得琴一张,则雷琴也。官愈高,琴愈贵,而意愈不乐。在夷陵时,青山绿水,日 在目前,无复俗累,琴虽不佳,意则萧然自释。及做舍人、学士,日奔走于尘土中,声利扰扰 盈前,无复清思,琴虽佳意则昏杂何由有乐?乃知在人不在器,若有以自适,无弦可也。 【注释】①夷陵:今湖北宜昌。欧阳修因替范仲淹申辩而被贬夷陵。 【丙】 赠无为军李道士二首(其一) [宋]欧阳修 无为道士三尺琴,中有万古无穷音。 音如石上泻流水,泻之不竭由源深。 弹虽在指声在意,听不以耳而以心。 心意既得形骸忘,不觉天地愁云阴。 【注释】①无为军:北宋地名,即无为州。 4.根据学习方法提示,解释句中加点词。(4分) 文言语句 学习方法 义项或范例 释义 ①打开。②排除,消除。③理解,懂得。 (1) 性不解音 义项释义法 ④解释。(《古代汉语词典》) (填序号) 则抚而和之 成语释义法 一唱一和 (2) 意则萧然 ... ...

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