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课件网) 9* 那一定会很好 乘着想象的翅膀， 游历奇妙的童话王国， 看花儿跳舞， 听星星歌唱。 感受童话丰富的想象。 试着自己编童话，写童话。 缩成一团 努力生长 拆了 suō nǔ chāi 根茎叶 锯子 斧子 jīng jù fǔ 叶 茎 根 锯子 斧子 缩成一团 努力生长 拆了 根茎叶 锯子 斧子 吱吱嘎嘎 吱呀 zhī zhī 默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？试着用自己的话说一说。 ①默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？②试着用自己的话说一说。 ①默读课文，从一粒种子到阳台上的木地板，它先后变成了什么？在文中圈出来。 先、接着、然后、后来、最后…… ①默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？②试着用自己的话说一说。 ①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” ②种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 ③过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 种子的愿望是什么？ ①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” ②种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 ③过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 ①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” ②种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 ③过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 有了愿望后，种子是怎么做的？ ①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” ②种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 ③过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 四人小组合作： 1.读一读：读课文的4～12段。 2.找一找：找关键词 先找心愿是什么？再找在谁的帮助下，怎么实现呢？ 3.填一填：将关键词填进学习单。 四人小组合作： 1.读一读：读课文的4—12段。 2.找一找：找到关键词 它的心愿是什么？在谁的帮助下，怎么实现的呢？ 3.填一填：完成学习单。 4.说一说： 借助学习单，说说种子的历程，四人合作，一人说一部分。 标准 具体要求 星级 有分工 一人说种子，一人说大树，一人说手推车，一人说椅子 有条理 先说它的心愿是什么，再说在谁的帮助下如何实现心愿的 有流畅 能够借助学习单自然流畅地用自己的话说清楚历程 我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 要是我能躺下，那一定会很好。 我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 要是我能躺下，那一定会很好。 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。 木地板又有了一个什么心愿呢？ 课后作业： 再见！ ... ...
