2026届高中语文一轮复习板块八　语言文字运用 语言基础：学案49　准确识别并改正错别字——加强积累，掌握方法 课件(共69张PPT) +学案+练习（含解析）

学案49　准确识别并改正错别字 ———加强积累，掌握方法 复习任务　掌握纠正错别字的方法，能够在生活中准确识别错别字并且正确书写。 任务微语　自2008年后，全国卷不再考查错别字，而在2025年1月，由教育部指导命题的全国八省联考卷中错别字考点再次出现。沉寂十几年后它为何“重现江湖”？据命题中心讲，这次命题将错别字的考查重新纳入，有很好的针对性：既是针对中小学生书写能力普遍弱化的现实，又是对教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(教语用厅[2024]1号)文件的有效落实。这对中学语文教学乃至高三语文复习也是一个很好的引导。因此，特安排此学案，以引起高三师生的重视与落实。 前备知识———汉字及识记方法 一、汉字基本知识 二、识记字形方法 1．前后一致记忆法 前后一致是指两个字的偏旁部首是一样的，根据前一个字或后一个字来判断偏旁。只要偏旁部首不一样，就是错误的。如“伶牙俐齿”，“伶”与“俐”就是此类词语，二者的偏旁部首是一样的，如此记忆就可判断“伶牙利齿”是错误的。可用此法记忆的词语还有： 膨胀、渲染、吆喝、扭捏、忸怩、沉湎、福祉、浩渺、砝码、驰骋、惆怅、邂逅、寂寥、磕碰、坍塌、秸秆、佝偻、惶悚、倜傥、稼穑、陷阱、憔悴、荟萃、呕吐、懵懂、海涵、翱翔、梗概、蹂躏、璀璨、经纬、砥砺、渊源、精粹、啰唆、葱茏、拇指、逡巡、伉俪、澄清、糟粕、妊娠、蹊跷、徜徉、疮痍、憧憬、婵娟、纷纭、橄榄、悱恻、浩瀚、瞌睡、玲珑、碾碎、蹒跚、偏僻、瘙痒、唢呐、惋惜、眼睑、经络、伎俩、彷徨、蕴藉、胳膊、长坂坡、扫描仪、追本溯源、妍媸毕露、蓬荜生辉、汗流浃背、耳濡目染、竭泽而渔、阴谋诡计、泾渭分明、戎马倥偬、源远流长、曲意逢迎、衣衫褴褛、曾经沧海、怙恶不悛、淋漓尽致、运筹帷幄、醍醐灌顶、抑扬顿挫、直抒胸臆 2．对比加强记忆法 在两个词语或成语中，某个语素是形近字或发生了变化，这样的词语或成语放在一起对比记忆，可以加深印象，记得更牢固。这类词语主要有： ①　　　②　　　③ ④ 　　⑤ 　⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 活动一　掌握纠正错别字五法 (一)以义辨形(义辨法) 汉字是表意文字，字义决定了汉字的正确使用，因此可以由字义记字形。字义是明辨汉字的基础与根本，由词的意思来推究汉字的字形，就不会写错用错。如“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，常组成“干燥”“燥热”等词；后者从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁”“烦躁”等词。又如“班门弄斧”的“班”指“鲁班”，不可将“班”写成“搬”；“汗流浃背”的“浃”是“(湿)透”的意思，不可将其写成“夹”。再如“人情世故”指为人处世的经验、道理，所以用“世故(处世经验)”，而不能写成“事故(意外的损失或灾祸)”。 1．下面语段有多处错别字，请找出并加以改正。 你如果在春暖花开的时节走进公园，会看到斗丽争研的鲜花大都是对称的。比如，冬乌头就是旋转对称的。有些花还带有更多的对称。对称的迭加让花朵更加艳丽。 答：_____ 2．下列各句中，没有错别字的一项是(　　) A．大众传媒高度发达的时代，需要警惕众口烁金的舆论传播方式，因为传言的力量很容易被放大，舆论传播者保持理性审慎的态度非常重要。 B．2024年12月8日，巴黎圣母院这座饱经沧桑、蜚声中外的古建筑经过五年修复重新开放。 C．《乡土中国》一书源自作者费孝通对中国社会的犀利洞察与扎实调研，其中的分析鞭辟入理，为了解中国社会的特性提供了重要参考。 D．籍贯为浙江宁波的科学家屠呦呦获得诺贝尔奖后，故乡的两所高中分别考虑在校园内树立铜像和设立陈列室，以激励后辈学子传承她的科学精神。 可以用义辨法记忆下列词语： ①平(平静)心而论　②川(河)流不息 ③要言不烦(烦琐 ... ...