2026届高中语文一轮复习板块十　写作：学案69　掌握议论文写作结构导图(高分式)——借助导图，形成思路 课件(共29张PPT)+学案

学案69　掌握议论文写作结构导图(高分式) ———借助导图，形成思路 复习任务　掌握议论文写作中两种高分结构导图———六字联珠式和情境任务型。 活动一　掌握六字联珠式结构导图 (一)结构导图 “点正反深联总”六字联珠经典结构是一种建构文章结构的综合形式。它集对照式和递进式于一体。全文分六个层次，纵横结合，层层深入，行文便捷，利于操作。 (说明：导图中的“正”与“反”位置相对灵活，也可先“反”后“正”。) (二)考场范文示例 传承中华故事，勇担时代重任 (2023·新高考Ⅰ卷) 思我泱泱中华，如万古江河，奔腾不息。好的故事，在历史长河中灼灼其华，弦歌不辍，流传至今，锻化成璀璨晶莹的熠熠星空。正因如此，新青年应该担负起传承优秀故事的责任！(点) 好的故事是经久不衰的赞歌，是我们远行的标杆，是时代的潮流。一曰：钟南山继非典之后再战病毒，始终将人民放在心上的故事，告诉了我奉献的力量。二曰：张桂梅几十年如一日，用“我几乎付出的是生命”的精神将姑娘们送出大山的故事，告诉了我坚持的力量。三曰：长坪山中“90后”守墓人冯炼守护着800多个红军烈士的墓碑的故事，告诉了我爱国的力量。终曰：故事是有力量的，它启迪智慧，触动心灵，也展示了一个民族的形象———故事的意义不可低估！(正) 因此唯有明辨故事的好坏，审思故事之是非，汲取好的故事，方能踵事增华，面向未来！ 然而，现实往往泥沙俱下，正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。对于有数千年文明的中国来说，身处信息化时代注定要面对传统与现代并存、高雅与低俗共舞的现状。网络上不乏有些故事，外饰正义之貌，内怀扭曲之观，对故事进行片面夸张或断章取义的处理；再有某些境外力量，亡我之心不死，在文化战线上渗透恶意价值观，戕害国人灵魂……(反) 方是时，难道我们还能掩人耳目地躲闪逃避吗？正如北宋诗人张先所云：“莫放修芦碍月生。”有关部门应加强监管审查，力除文化上的毒瘤，为网络水位划定警戒线。而作为新时代的青年，我们又能为此做些什么？(深) 传承优秀传统故事，需要理解故事的深层内涵。当我们看到汉服之美时，应该去了解其背后的传统服饰文化；当我们听到某科学家的成就时，应该去了解这背后的勤奋；当我们得知2022冬残奥会选手夺金时，应该去了解这背后的付出……若我们只满足于做看故事表面的下里巴人，那才是民族的不幸与时代的悲哀。(联) 传承优秀传统故事，需要将故事推出国门，向世界广为宣传，从而激发国人更多的文化自信与文化认同，增强民族的凝聚力。讲好当代中国故事，助推中华民族伟大复兴的实现！ “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”此时此刻的我们，正值青春年华，世界是属于我们的。征途漫漫，日月迢迢，我们要肩负时代重任，将好的故事传承下去！(总) 边练边悟1　请以“_____不可取”为题(在横线上填出要批评的内容)，联系现实，写一篇议论文。要求采用六字联珠式结构，先列出提纲，再扩展成文。 活动二　掌握情境任务型结构导图 (一)结构导图 情境任务型结构导图主要是针对情境任务作文而言的，运用起来较前面几种结构导图稍显复杂。 (二)考场范文示例 勤自手边起，劳动兴家园 (2019·全国Ⅰ卷) 尊敬的各位老师、同学： 我演讲的主题是“勤自手边起，劳动兴家园”。 听，“黎明即起，洒扫庭除”的悠悠古训自数百年前回响至今；看，每时每刻，各行各业的人们都在用脚踏实地的劳动与汗水描绘中华民族的复兴蓝图。“劳动”二字，于己、于家、于国，皆有其历久弥新、与时俱进的意义。对同学们来说，勤劳需自手边起，劳动方可兴家园。 或有人言，身处如今高度智能化的服务型社会中何需劳动？我想说，纵然人工智能或服务人员已遍地皆是，然“民生在勤”，热 ... ...