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1.1 追求智慧的学问课件(共29页PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

日期:2025-05-14 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:63次 大小:15950616B 来源:二一课件通
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(课件网) 姑娘和火炉:一群年轻的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂,就来找爱因斯坦,请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。爱因斯坦稍加思索,以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛:“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时,你会感觉只过了一分钟;但当坐在一个炽热的火炉上,哪怕只坐一分钟,也会觉得过了两个小时。这就是相对论。“ 根据哲学家的小故事体会哲学 第一课 时代精神的精华(哲学概论) 哲学 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 第二课 探究世界的本质(辩证唯物论) 第三课 把握世界的规律(唯物辩证法) 第四课 探索认识的奥秘(认识论) 第五课 寻觅社会的真谛(社会历史观) 第六课 实现人生的价值(人生价值观) 第七课 继承发展中华优秀传统文化(不忘本来) 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(吸收外来) 第九课 面向发展中国特色社会主义文化(面向未来) 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 文化 理 论 基 础 拓展和应用 《哲学与文化》知识结构 第一框 追求智慧的学问 第一课 时代精神的精华 政治认同 学习目标: 学习目标 核心素养 1.理解哲学的本意 2.理解哲学是如何产生的 3.哲学与世界观、方法论的关系 4.哲学与具体科学的关系 政治认同 通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析,增强我们对哲学的体悟和思想认同;通过对哲学与具体知识的学习,增强我们以哲学为指导,学好具体知识的自觉性。 科学精神 通过哲学与具体科学知识关系的学习,懂得哲学的指导意义,从而使学生热爱哲学,喜欢哲学,自觉树立科学的世界观。 公共参与 通过对哲学与世界观和方法论,哲学与具体科学关系的学习,坚持以哲学为指导,追求智慧。 哲学的本义:爱智慧或追求智慧。 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo + sophia = Philosophy 爱 + 智慧 =爱智慧/思考的乐趣。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 注意:这并不意味着所有的哲学都是正确的。 1.哲学是什么 哲学是一门热爱智慧、使人聪明的学问,它致力于总体上把握人与世界的关系。 一.哲学的起源 事物是一分为二的,具有两重性。 规律是客观的,是不以人的意志为转移的。 2.为什么要学习哲学 认识世界,办好事情,都需要哲学智慧。人们对事物的正确认识,解决问题的巧妙方法,都与一定的哲学智慧联系在一起。 具体问题具体分析。 把事物之间的偶然联系当做规律。 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习,工作和生活。 高考选科 哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。一句话,哲学智慧产生于人类的实践活动。 在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上,可以说哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 3、哲学的起源是什么 二、哲学是理论化系统化的世界观 1.世界观的含义:     (1)整个世界 物质世界 自然界 人类社会 (客观世界) 思维领域(思想、观念) 精神世界 (主观世界) 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法 (形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点) (2)总的看法和根本观点———属于观念范畴 就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 各种世界观: 古希腊哲学家泰勒认为“ ... ...

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