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课件网) （部编版）八年级 下 道德与法治 7.2做中华人文精神的弘扬者 ——— 第七课弘扬中华人文精神——— 新知导入 中华人文精神的主要体现 温故知新 中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。 求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。 1 文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 2 形神兼备、情景交融的美学追求。诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。 3 俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 4 01 中华人文精神的作用 02 如何弘扬中华人文精神？ 生活观察 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”......《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 (1)从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？ (2)你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？ 探究新知 (1)从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？ 强烈的爱国情怀 坚韧不拔、不屈不挠的精神 强烈的爱国情怀 对真理和正义的追求 勇于探索的鲜明品格 对高洁品格的追求 屈原的作品蕴含着丰富的人文精神，让我们领悟到情牵百姓的爱国情怀，勇于探索的鲜明品格，对真理、正义、高洁品格的追求等等。这些不仅是我们民族发展的精神动力，也是我们个人发展的重要支撑。 探究新知 诵读中华经典，传承华夏文明 探究新知 把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。 历史原因 现实原因 时政新闻：六尺巷的故事 探究与分享1 2024年10月17日下午，习近平总书记考察安徽时，首先来到安庆桐城市，走进六尺巷。 探究新知 时政新闻：六尺巷的故事 思考：六尺巷的故事中传递了哪些人文精神？ 探究新知 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 “天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 “天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 探究新知 说文解字话和谐 探究新知 名言链接 关于“和谐”的名言分享 四海之内，皆兄弟。———《论语·颜渊》 天地与我并生，而万物与我为一。———《庄子·齐物论》 远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。 ———《《论语·季氏》 已所不欲，勿施于人。———《论语·颜渊》 君子和而不同，小人同而不和。——— 孔子 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 ———费孝通 探究新知 六尺巷的故事在新的历史时期带给我们哪些重要启示与借鉴价值呢？ “六尺巷 ... ...
