9物上 实验专练 第十五章 电流和电路———实验 2，探究串、并联电路的电流规律 1.“探究串联电路电流特点”时，小明选用两只规格相同的灯泡连接电路，电路图如图甲所示。 （1）闭合开关 S后，发现灯L1发光，L2 不发光。同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2 短路；③灯L2也工作，但通过L2的电流比通过L1 的电流 小。以上猜想中正确的有____（填序号）。 （2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中 A、B、C 三点断开，然后把电流表接入 其中，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象 的原因是_____。 （3）小明在实验将要结束时，在原电路中添加了一根导线，探究并联电路的电流特 点，如图丙所示，在检查电路时，发现电路连接有问题，如果闭合开关，将出现___。 （填序号） A.只有灯L2亮 B.只有灯L1 亮 C.两个灯都亮 D.两个灯都不亮 （4）对于图丙这个电路，若只改动一根导线，使并联电路正确，可以改动导线___，还可以改 动导线__。 （5）将规格相同的两个小灯泡L1和L2 按如图丁所示接入电路，闭合开关，两电流表 指针偏转程度相同（不为 0且不过大），造成这一实验现象的原因可能是___。 A.电流表A1、A2选择的量程不同 B.小灯泡L1 短路 C.小灯泡L2短路 D.小灯泡L1 的灯丝断了 （6）为了得出普遍规律，应进行多次实验，操作方法是：_____ _____。 6/15 9物上 实验专练 2.为了探究并联电路电流规律，实验小组的同学设计了如图甲所示电路进行实验。 （1）连接电路时，开关应处于_____状态。 （2）图乙实物图中，电流表测量图甲中___（填字母）处电流。移动图乙中一根导线就可以测 量干路的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路。 （3）测得的数据如下表所示，分析数据，小组同学得出两个结论：①并联电路中，干路电流 等于各支路电流之和；②并联电路中，各支路电流相等。其他小组的同学 认为他们的实验操作和得出结论的过程不合理，为解决这一问题，他们应采取的方法是___。 （填字母） 实验次数 点的电流 /A 点的电流 /A 点的电流 /A 1 0.4 0.2 0.2 A.更换不同规格的灯泡，多次实验 B.改变电源电压，多次实验 （4）另一组同学想比较并联电路中通过灯L1和L2 的电流大小关系，他们的方案是：按照图丙 所示的电路图连接电路，只闭合S2测通过L1 的电流 1；接着断开S2，不改变电路的连接，直 接闭合S1，测通过L2的电流 2 ，比较 1和 2 的大小。请你评估：他们的方案_____（填“可 行”或“不可行”），原因是_____。 7/15实验2探究串、并联电路的电流规律 1.答案： (1)②； (2)电流表指针没有调零； (3)B; (4)b,c; (5)D; (6)换用不同规格的灯泡进行多次实验 2.答案： (1)断开； (2)B, (3)A; (4)不可行；测量通过灯L2的电流2时电流从电流表的负接线柱流入 ... ...
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