中小学教育资源及组卷应用平台 乘法公式的几何背景 题型练习 类型一 完全平方公式的几何背景 1.(2024 山东济南历城期末)乘法公式的探究及应用： 数学活动课上，老师准备了若干个如图1 所示的三种纸片：A种纸片是边长为a的正方形，B种纸片是边长为b 的正方形，C种纸片是长为b、宽为a的长方形.并用A 种纸片一张，B种纸片一张，C种纸片两张拼成如图2所示的大正方形. (1)请用两种不同的方法表示图2中大正方形的面积： 方法1: ; 方法2: . (2)观察图2，请你写出三个代数式( b , ab之间的数量关系: . (3)根据(2)中的等量关系，解决下列问题： ①已知 求 ab的值; ②已知( 求(2023-a)(a-2021)的值. 2.(2024广东深圳实验学校期末)用两种不同的方法计算同一图形的面积，可以得到一个等式，如图1，用长为a，宽为b(a>b)的四个相同的长方形拼成一个大正方形 (1)用两种不同的方法计算阴影部分(小正方形)的面积，可以得到 三者之间的等量关系式： .利用上面所得的结论解答：已知a-b=5， 求a+b的值. (2)类似地，用两种不同的方法计算同一个几何体的体积，也可以得到一个等式. ①如图2，观察大正方体的分割，可以得到等式： ②利用上面所得的结论解答：已知a+b=6，ab=7,求 的值. 类型二 平方差公式的几何背景 3.(2024河北石家庄二十八中模拟)如图 1 所示，两个长方形用不同的形式拼成图2和图3两个图形 (1)图2中阴影部分的面积为 则图3 中阴影部分的面积为 .(用含字母a，b的式子且不同于图2的方式表示) (2)由(1)你可以得到的乘法公式为 . (3)根据你所得到的乘法公式解决下面的问题： 计算:①103×97; ②(a+2b-c)(a-2b-c). 4.如图1，在一个边长为a的正方形木板上锯掉一个边长为b的正方形，并把余下的部分沿虚线锯开拼成如图2所示的图形. (1)请用两种方法表示阴影部分的面积：由图1得 ；由图2得 . (2)由图1与图2阴影部分的面积关系，可以得到一个等式： . (3)利用(2)中的等式，已知 且a+b=8,求a-b的值. ①解析 (3)①因为 且 所以49=33+2ab,解得 ab=8. ②设2023-a=m,a-2021=n, 则m +n =8,m+n=2023-a+a-2021=2, 因为 所以4=8+2mn, 解得 mn=-2, 则(2023-a)(a-2021)的值为-2. ②解析 (1)由题图1可知，小正方形的边长为a-b，所以题图1中阴影部分的面积可表示为( 题图1中大正方形的面积为( ，四个小长方形的面积之和为4ab，所以题图1中阴影部分的面积可表示为 由此可得， 因为 所以 所以a+b=6(舍负). (2)①由题图2可知，大正方体的体积可表示为(a+b) . 大正方体的体积还可表示为八个小长方体的体积之和，即 所以 故答案为 ②因为a+b=6, ab=7, 所以 故 ③解析 ((1)(a+b)(a-b). (3)①103×97=(100+3)×(100-3)= 100 -3 =10 000-9=9991. ②(a+2b-c)(a-2b-c)=[(a-c)+2b][(a-c)-2b] ④ 解析 (1)题图1中阴影部分的面积为 题图2中阴影部分的面积为 即(a+b)(a-b).故答案为a -b ;(a+b)(a-b). (3)因为 且a+b=8, 所以(a+b)(a-b)=16,即8(a-b)=16, 所以a-b=2. ... ...
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