2024~2025学年度第二学期核心素养培育训练阶段性练习 二年级语文（①）卷 学生学业成绩分类 优秀 良好 中等 待提高 该生本学段学业成绩 亲爱的小朋友，春风捎来识字花瓣，我们在嫩芽间和古诗捉迷藏。唱 着奶奶教的童谣，把祝福包进中国美食。用爱心串起雨中的伞，将童话种 在星星枕头上，编织着彩色的梦。每道题都是发光的宝石哟，让我们一起 去发现世界的温柔与奇妙吧！ 任务一 播种字词花园 一、读准拼音，在田字格里写字、词，看谁写得好。(8分) 看到xian 艳的五星红旗迎风飘扬，我的内心涌起一g心 强烈 的爱国之情，作为zhong hud ming zu 的一员，我 n 感到无比幸福，觉得每天过得如蜜一样gan tian 二、我会连，我是搭配小能手。(12分) 香喷喷的 麦田 ★ 清明节 吃月饼 绿油油的 饭菜 ★ 中秋节 祭扫 小鸟 ★ 重阳节 赏菊 解 毛茸茸的 三、我会选，我是火眼金晴。 （15分) 1.下面词语中，全部表示同一种心情的是哪一项？( ) A.难过 怒气冲冲 B.愉快 兴高采烈 C.气呼呼 兴冲冲 D火冒三丈 心如刀割 2.“寻觅”的近义词是( 零 A.寻找 B.觅食 C.寻回 D.寻机 3.“牵牛花在清晨开放。”重读的加点词语强调的是( 2024-2025学年度第二学期核心素养培育训练阶段性练习二年级语文(D)卷第1页共4页 CS出卷网 3亿人都在用的扫描App A.牵牛花在清晨怎么样。 B.什么在清晨开放。 C,牵牛花在什么时候开放。 D.牵牛花开放是什么样的。 4聪聪属鸡，姐姐比他大两岁。学了十二生肖，我知道姐姐属( A羊 B.蛇 C猴 D.猪 5.明明想请妈妈帮他取书架上的书，他怎么跟妈妈说合适呢？( A帮我取一下书。 B妈妈，你把书给我取下来。 C.快点把书给我取下来！ D.妈妈，可以帮我把书取下来吗？ 四、一字组多词。(8分) 鸡( )( 财( ( 舍( )( ) 梦( )( 五、把下面的四字词语补充完整。(6分) 华夏儿( ) 炎黄( )孙 世界大( ( )发图强 巍巍( )华 民族( )结 六、发挥想象，完成句子练习。(6分) 1例：孙悟空一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只小虫子，一会儿变成 一个圆溜溜的西瓜，逗猪八戒玩。（用加点的词语写句子3分) 2根据情境，展开想象写一写。(3分) 小鸭子们纷纷下水了，鸭妈妈跟在一旁，不停地叫着：“嘎嘎，嘎嘎 嘎！”我懂得，她是在说：“ 七、根据所学知识填空。 （12分) 1. 到， 贴窗花，放鞭炮。元宵节， 大街小巷人如潮。 2.《左传》中的“ ”和《韩非子》中的“ 22 都告诉我们要讲诚信。有人经常说话不算话，我们可以用《管子》中的“诚 信者， ”来劝告他。 3.与其锦上添 不如 送炭。 4.春天来了我看到了“碧玉妆成 绿丝绦”的婀 娜（色nu6)多姿，感受到了“儿童散学 ,忙趁 放纸鸢”的欢乐 心情。 2024-2025学年度第二学期核心素养培育训练阶段性练习二年级语文(D)卷第2页共4页 CS出卷网 3亿人都在用的扫描App ... ...
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