15 梅岭三章 教学课件(共41张PPT) 2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级上册

(课件网) 梅 岭 三 章 陈毅 新课导入 线索一 他是中国人民解放军创建人和领导人之一。 线索二 他是开国十大元帅之一。 线索三 他没有参与红军长征。 壹 了解作者和写作背景等相关知识，有感情地朗读诗歌。 贰 理解作品的思想内容，体会诗歌意象的内涵及比喻、借代等修辞方法的作用。 叁 分析三首诗各自的侧重点和相互关系。体会作者的豪壮革命情怀。 素养目标 作者简介 字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家，中华人民共和国十大元帅之一。 他一生酷爱文学，创作了大量思想性、艺术性俱佳的革命诗词，留有《陈毅诗词选集》。郭沫若评“一柱天南百战身，将军本色是诗人”。被尊为“元帅诗人”。 陈毅（1901—1972） 背景链接 1934年10月，红军开始长征，当时陈毅同志身负重伤，留在中央苏区坚持斗争，后来中央苏区失陷，便在赣粤边区开展游击战。1936年10月的一天，由于叛徒出卖，陈毅同志在大庾遇险，马上转回梅山，正遇上敌人搜山，就隐蔽在一个山坳里。敌人放火烧山适逢大雨，山火被雨淋灭。他们天黑时佯装撤走，半夜时又如狼似虎地扑了回来，但还是一无所获。 当夜陈毅同志带着伤病，就埋伏在陡坡上丛莽间一块一尺宽、 五尺长的地方。后来敌人从叛徒提供的情报中，得知山上有“大人物”，又兴师动众，日夜搜查，持续了“二十余日”，直到十二月初“西安事变”发生，敌人内部慌乱，才悻悻离去，于是“围解”。《梅岭三章》就是陈毅同志在这种万分危险的情况下写成的。 这位后来成为新中国外交部部长的红军将领能够生存下来，无论在革命者的意志上，还是在人类生存的极限上，都是一个奇迹。 ———王树增《长征》 背景链接 知识链接 梅岭位于江西省大余县和广东南雄交界处的大庾岭。梅岭，又称大庾岭，是五岭之一，位于江西省大余县和广东省南雄市交界处。1934年下半年至1937年全民族抗日战争爆发期间，梅岭成为红军游击战争的重要根据地之一。著 名的新四军将领陈毅在此期间被围困 ，写下了气壮山河的《梅岭三章》。 中国十大元帅 知识链接 题目解读 《梅岭三章》 “章”，原意是乐曲告一段落。三章就是三首。《梅岭三章》是由三首现代绝句组合而成，与旧体诗结构是相同的，讲求平仄和押韵。但赋予旧诗新鲜的含义，语言修辞则是文言和白话相融合，是用旧体诗描写革命情怀的成功典范。 读准字音 旌旗( ） 阎罗( ） 烽烟( ） 血雨腥风( ） 取义成仁( ） 捷报( ） 应有涯( ） 当纸钱( ） 丛莽( ） 为( )家 即 ( ) jīng yán fēng jié xīng yá rén mǎng jí wéi dàng 解读小序 一九三六年冬， 梅山被围。 余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 交代遇险的时间和地点 境遇的艰难和危险 从容赴死的镇定 这段小序是作者后来补记的，所以写到解围的情况。 解读小序 小序的作用 交代时间、地点、事件的原因和结果。 壹 说明写作时代背景，是“绝命诗”。 贰 表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。 叁 一 断头今日/意如何？ 创业艰难/百战多。 此去泉台/招旧部， 旌旗十万/斩阎罗。 二 南国烽烟/正十年， 此头须向/国门悬。 后死诸君/多努力， 捷报飞来/当纸钱。 三 投身革命/即为家， 血雨腥风/应有涯。 取义成仁/今日事， 人间遍种/自由花。 诗歌朗读 断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 译：今天我将上断头台，心里想些什么呢？回想起开创革命大业的艰难历程，我们经历了多少次战斗啊。这次（如果我死了），我（就）去阴间搜集我旧日的部队，十万人挥舞着红旗斩杀那阴间的阎罗。 指人死后埋葬的地方，也指阴间。 旗帜的总称。这里指军士。 第一章：（写自己 ... ...