/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版六年级语文下册核心素养作业单 12、为人民服务 一、基础达标。 1、根据拼音和语境，在括号里填写词语并完成练习。 为了chè dǐ( )摆脱剥削和yā pò( )，来自五湖四海的人们加入中国共产党。他们以民族的jiě fàng( )和人民的lì yì( )为奋斗mù biāo ( ),他们鼎力相助,不怕pī píng ( ),不怕受伤,甚至不怕xī shēng( )。 2、下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.严竣 泰山 鼎盛(dǐng) 答应(dā) B.迁移 炊具 追悼(dào) 兴旺(xīng) C.治度 责任 鸿毛(hóng) 谦虚(qiān) D.哀思 寄托 铭记(mín) 剥削(xuē) 3、请给下列加点的“鼎”字选择恰当的解释。(填序号) 鼎 ①古代烹煮用的器物；②大；③正当，正在；④借指王位、常业。 人声鼎沸( ) 鼎力相助( ) 春秋鼎盛( ) 鼎鼎大名( ) 4、下列句子中“牺牲”一词的意思与例句中相同的一项是( )。 例：要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。 A.无数革命先烈牺牲在了朝鲜战场上。 B.老师牺牲午休时间来帮我补习功课。 C.古人祭祀时要向上天献上牺牲。 D.发展经济不能以牺牲环境为代价。 5、先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 ①( )于泰山 ②( )于鸿毛 ③( )兵( )政 ④死得( )( ) (1)词语③所填的字意思相近，这样的词语还有：( )身( )骨、( )心( )胆。 (2)那位年轻的战士为了保护人民群众的生命财产安全，献出了自己宝贵的生命，他的死可谓 。(选词填空，填序号) 6、选择恰当的关联词填空。 只要……就…… 不管……都…… 不仅……而且…… 因为……所以…… 如果……就…… (1)( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。 (2)( )你说得对,我们( )改正。 (3)( )我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍( )一定会兴旺起来。 二、灵活运用。 7、下列句子中与其他三个句子意思不一样的一项是( )。 A.中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。 B.中国人民正在受难，我们怎么没有责任解救他们 我们怎能不努力奋斗 C.中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们不能不努力奋斗。 D.中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们不一定要努力奋斗。 8、下列句子中的标点符号使用不当的一项是( )。 A.“什么 爹！”我瞪着眼睛问父亲。 B.为纪念张思德同志，毛泽东作了题为《为人民服务》的演讲。 C.因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。 D.我……我不行啦。你们吃吧！ 9、下面人物，死得重于泰山的有( )，死得轻于鸿毛的有( )。(多选) A.张思德 B.汪精卫 C.杨靖宇 D.秦桧 10、下列关于课文表述不正确的一项是( )。 A.课文开头鲜明地提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是为人民服务。 B.课文围绕“为人民服务”这个论点讲了“如何对待死”“如何对待批评” “如何对待困难”“如何对待死去的同志”四个方面的问题。 C.课文是一篇演讲稿，是毛泽东同志1934年9月8日在张思德同志追悼会上所作的 演讲。 D.“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的” 中“完全”“彻底”两个词不仅体现了用词的严谨性，也是作为领袖向全党全军树立的高标。 11、按要求完成句子练习。 (1)张思德同志的死是比泰山还要重的。(改为反问句和感叹句) 反问句： 感叹句： (2)我们共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。 (缩句) (3)张思德的精神值得我们。(修改病句) 三、碰撞书本。 12、按课文内容填空。 梳理课文内容，照样子将下面思维导图补充完整。 A.不管死了谁，只要他做过有益的工作，都要给他送葬，开追悼会。 B.在困难的时候要看到成绩和光明。 C.为人民利益而死，就比泰山还重。 D.不怕别人批评指出“我 ... ...
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