5.1二氧化碳的性质与用途课件(共16张PPT内嵌视频)-沪教版（2024）初中化学九年级上册

(课件网) 第1节二氧化碳的性质与用途 第5章 奇妙的二氧化碳 温馨的烛光和 蒸馏水 “清水” “葡萄酒” 3 “葡萄酒”变成了“红酒” 2 温馨的烛光熄灭了 “清水”变成了“牛奶” 1 “烛光晚餐”中的现象： CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O 第一层 “清水变牛奶”的奥秘 【学以致用】为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点变硬，为什么常常需在室内生炭火盆？ 阶梯蜡烛 改进实验 第二层 烛光熄灭的奥秘 实验装置 实验现象 实验结论 塑料瓶变瘪 能溶于水 提出问题：使紫色石蕊溶液变红的物质是什么呢？ 你的猜想： _____； _____ ； _____ 二氧化碳 水 生成的新物质 资料卡 石蕊是一种天然色素，溶于 水后可形成紫色的溶液。 第三层 “葡萄酒”变成“红酒”的奥秘 提供的实验用品： 喷水壶 两支装有CO2的试管A、B 表面皿 镊子 纸花 第三层 “葡萄酒”变成“红酒”的奥秘 抽奖环节 关于二氧化碳性质的叙述错误的是（　　） 使澄清石灰水变浑浊 不能燃烧，也不支持燃烧 C. 密度比空气大 D. 能使紫色石蕊试纸变红 恭喜获得题目一道 D 物质的性质与用途对应关系错误的是（ ） A. 不能燃烧，也不支持燃烧且密度比空气大———灭火 B. 能溶于水———制冷剂 C. 参与植物光合作用———气体肥料 D. 使澄清石灰水变浑浊———检验二氧化碳 B 恭喜获得题目一道 恭喜获得题目一道 如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ） ①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤ A 恭喜你成为一名制片人 二氧化碳同学大学毕业后要找一份工作，请同学们根据对二氧化碳同学的了解帮它制作一张名片。并根据二氧化碳的性质，推荐就业。 恭喜你成为一名解密人 恭喜你成为一名猜谜人 猜 一 种 物 质 它可以翻手为云，覆手为雨 农民说它是“植物的粮食” 消防官兵赞美它是“灭火先锋” 建筑师们称它为“粉刷匠”； 环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。 祝同学们学习如干冰一样升华！ 因为有你，未来可期！