中小学教育资源及组卷应用平台 第4节 植物的茎与物质运输 考点一、水分和无机盐的运输 （一）茎运输水分和无机盐的部位 (1)探究任务:通过实验了解茎运输水分和无机盐的部位。 (2)提出问题:茎运输水分和无机盐的部位是什么 (3)建立假设:根据茎的结构，茎木质部的导管或韧皮部的筛管可能是运输水分和无机盐的部位。由此可以作出下面的假设: ①假设1:茎对水分和无机盐的运输是通过木质部的导管进行的。 ②假设2:茎对水分和无机盐的运输是通过韧皮部的筛管进行的。 ③假设3:茎对水分和无机盐的运输是通过髓进行的。 (4)实验材料和器具:新鲜的带叶的木本植物枝条若干，烧杯(或矿泉水瓶)，红墨水，清水，刀片，放大镜等。 (5)实验步骤:①取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按下表中的3种处理方法处理。 ②处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中，并用3个夹子将各组枝条分别固定，置于温暖、光照充足的地方，10分钟后取出枝条，用刀片横切枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并将实验现象记录在下表中。 (6)实验结果与分析 实验组别 实验现象(记录被染色的部位) A.带叶枝条(不做处理) 木质部 B.剥去下半部树皮的带叶枝条 木质部 C.除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 未被染色 结论:水分和无机盐是通过木质部运输的。 (7)表达与交流: ①A、B组枝条的木质部均被染色，说明水分和无机盐是通过木质部运输的，C组树皮未被染色，说明树皮不能运输水分和无机盐。 ②越靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅，因为水分和无机盐是由下向上运输的。 ③A组枝条不用石蜡处理，B组枝条用石蜡密封切面的树皮部分，C组枝条用石蜡密封切面的木质部和髓部。预期实验结果和上表相同。 2.植物通过导管运输水分和无机盐 水分和无机盐被根尖吸收后，会进入根部导管。由于根和茎中的导管是相互连通的，最后，它们就能进人茎中的导管。实验证明，水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。 【能力拓展】①实验时应选用新鲜带叶的植物枝条，新鲜的植物生命活动旺盛，在光照充足的条件下,叶片蒸腾作用较强，水分和无机盐在枝条里的运输速率快，实验现象明显。 ②如果实验当天为阴天或在室内进行，可将实验用植物枝条置于灯光下。 ③为了使实验的效果更明显，红墨水的浓度应相对高些。 典例1：（2023八下·路桥期末）市售“蓝色妖姬"是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时用染料浇灌，花像吸水一样将着色剂吸入开出蓝花。茎运输着色剂的部位是（ ） A．木质部 B．髓 C．形成层 D．韧皮部 【答案】A 【解析】导管是植物体内把根部吸收水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，据此解答。 【解答】导管位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此红墨水中的水和无机盐是通过木质部中的导管向上运输的。故观察到就红色的部分是木质部。故A正确，BCD错误。 变式1：（2024八下·杭州期末）亚运筹备期间，杭州市在城市园林绿化中，为了树木生长更健康，园林工人时常会给树打针输液，下列相关说法不正确的是（ ） A．施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中 B．为了让植物吸收更多的营养，可以注射高浓度的营养液 C．给新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根 D．如果植株矮小，叶片上有许多褐斑，可以在药水中添加含钾元素的药剂 【答案】B 【解析】木本植物茎的结构： 树皮，靠近树皮的外侧，具有保护作用，内层为韧皮部里面有筛管可以运输有机物。 形成层，细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部。 木质部，内有导管可以运输水 ... ...
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