5,有同学相伴的生活处处有快乐。下列漫画体现了这一说法的是 --2 2024~2025学年度第二学期第二次阶段性作业 三年级道德与法治 A欺负同学 B.说同学坏话 C课间一起玩耍 我会填空（诸格正碗答案填在题中的横线上） 6.小区路灯的灯泡不亮了，我们可以寻找」 来修理。 1.每个人都有 的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自已喜 A.电工师傅 B.保洁员 C.学校老师 爱的事物、美好的经历、特别的感受，还有各种想法和疑问。 7.我们热爱自己生活的地方，当然希望它变得更美好。下列同学做到了爱护自已 2.用 的眼光看待他人，接纳他人与自已的不同，我们将会交到更多 居住地环境的是 () 按 的明卧凌。 ①壮壮经常在小区里乱扔垃圾，随意深踏兼坪 3.我们生活的地方有我们成长的 与我们的欢声笑语。 ②小美在小区里领养了一块绿地，并特心照顾 4.陕西的简称是“ ③小敏和社区志愿者一起清理电线杆上的小广告 二、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在愿后的括号里） A.①② B.②③ C.①③ 1.下列属于从别人的看法中了解自己特点的是 ( 8.中国人历来看重邻里关系，下列做法不利于诚少邻里矛盾的有 ( A.小伟量身高，发现自己长高了 ①小凡把自己家里的垃圾扔到邻居家门口 ②南南在家搬东西时动作很轻，避免影响邻居 B.体有老师说小鹏足球踢得好 ③李阿频每天晚上十一点在家里大声唱歌 C.镜子中的小丽，头发长长的 A.①② B.②③ c.①③ 2.小鹿哭者说：“大象有长鼻子喝水很方便，鸟儿有翅膀可以飞，袋鼠跳得很高。 9.由于气温高，日照时问长，小可的家乡特别适合葡药生长。据此推测，小可的家 这些我都不会，我感觉自己很笨。”假如请你安慰小鹿，你会对小鹿说（) 乡在 () A.“你可真差劲啊！竞然什么都不会。” A,北京 B,山西 C.吐鲁番 B.“你也有自己的特点呀！你腿长跑得快。” 10.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。对此，下列观点中你最赞同 C.“你没有特点，各方面都不如其他小动物。” 的是 () 3.当和“不同”的同学相处时，我们可以 A.面对地区文化的差异，我们应该相互尊重、相互包容 ①分工合作 ②相互学习 ③寻找共同点 B.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面没有任何差异 A.①② B.②③ C.①②③ C.我们应该保护本地的特色文化，排斥外地文化 4.海迎说.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”下列同学没有说谎的是 三、我会判断（下列说法或做法，你认为正确的请在后面的括号内打“√"，不正确的请 打“×”) 人小晴忘记完成作业，她向老师实话实说，并及时补完作业 1.小飞学习成绩优导，他认为自己设有任何缺点。 B.乐乐只给黑板报涂了颜色.却对老师说整个黑板报都是他画的 2.小刚认为最好的朋友一定是性格、爱好可四那全相同的。 C.李平做恶作剧，对文文说：“你家发生火灾了，赶快回去！” 3.当生活中的“不同”和谐相处时，生沾会变得更加精彩。 三年级道精与法治第二次阶段性作业A(那编点)第上页（共4页） 三年级谁德与法油奶二次阶段性作业（部编饭）第2页（共4页） ... ...
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