4.2.1我国区域发展战略 教学课件（44张）

(课件网) 必修二4.2 我国区域发展战略 第一课时 在图中找出“渝新欧”国际铁路联运大通道经过的国家及主要城市。 “ 渝新欧”国际铁路联运大通道给重庆乃至我国西南地区带来怎样的影响？ 议一议，重庆开通“渝新欧”国际铁路联运大通道的地理背景有哪些？ 导入探究 1. 在图中找出“渝新欧”国际铁路联运大通道经过的国家及主要城市。 途经重庆、西安、兰州、乌鲁木齐、阿拉山口等国内段和哈萨克斯坦(努尔苏丹)、俄罗斯(莫斯科)、白俄罗斯(明斯克)、波兰(华沙)等国际段，最后成功到达目的地———德国(杜伊斯堡)，全程经过了6个国家。 2. “渝新欧”国际铁路联运大通道给重庆乃至我国西南地区带来怎样的影响？ ①缩短了重庆乃至中国内陆货物出口欧洲的时间； ②为西南地区提供了新的进出口通道；③促进西南地区贸易的发展； ④促进西南地区产业结构的升级； ⑤促进重庆经济总量的增长；⑥增强了重庆对周边地区的辐射作用。 3. 议一议，重庆开通“渝新欧”国际铁路联运大通道的地理背景有哪些？ ①我国对外贸易需求增多；②产品特征对运输时效性要求高，运输瓶颈出现；③其他国家企业对西南地区的关注；④国家西部大开发和“一带一路”发展战略的需求。 探究 结合案例，探究掌握我国区域发展战略的演变以及各时期的战略；学会分析不同区域发展的影响因素以及地理背景 学习目标 从自然环境和社会经济的环境整体性出发进行思考，明确区域各地理现象、 地理要素间的相互影响，相互联系；从自然环境和社会经济的环境的差异性出发进行思考，对比分析不同区域的发展方向和发展措施。 利用图表和实地调查，培养学生读图和调查分析能力；通过案例分析法、小组讨论法等，提高学生分析总结地理现象的能力，培养学生提取并加工有用地理信息的能力。 在学生对地理事物进行分析、探究的过程中建立起科学的发展观、环境观。 课程标准 1.知道区域发展战略的概念和制定原则。 2.知道我国宏观发展战略的演变过程。 3.学会分析和认识我国四大地区发展的优、缺点，以及发展方向和发展措施。 01 重点 1.结合实例，认识和了解我国在不同时期的区域发展战略及其影响。 2.结合实例，分析和认识我国四大地区协调发展的地理背景和发展方向、发展措施 02 难点 目录 我国区域发展战略 京津冀协同发展战略 01 02 03 、 长江经济带发展战略 我国宏观发展格局 区域发展 我国区域发展战略演变 我国四大地区协调发展 我国宏观发展格局 目录 定义： 是指对一定区域的经济社会发展和生态环境保护作出的整体谋划。 特点： 战略性 长期性 稳定性 可持续性 区域发展战略的概念及特点 区域发展战略的制定，需要尊重自然规律，按照经济规律办事，因地制宜，扬长补短，生态环境优先，谋求共同富裕 我国宏观发展格局 China's macro development pattern. …… 01 人口数量多、区域差异大、发展不平衡。 地理背景———我国基本国情 我国区域发展战略演变 地理背景———不同时期的区域发展战略 均衡发展战略时期 非均衡发展战略时期 区域协调发展战略时期 02 03 01 改革开放之前，我国坚持区域均衡发展战略，以优惠政策和大量投资加快内地发展，缩小地区发展差距 A 改革开放之后，我国实行非均衡发展战略，充分利用沿海工业基础和区位优势，积极参与国际竞争，大力发展外向型产业，促进东部沿海地区的快速发展 新时期，我国强调区域协调发展，明确提出继续推动东部、中部、西部、东北四大地区协调发展战略 我国新时期区域发展战略 重点推进长江经济带发展、京津冀协同发展、粤港澳大湾区建设 以国家级经济带为骨架，以区域中心增长极为节点，以县域发展为基础，形成覆盖全国的区域发展新战略 发展新战略同时，支 ... ...