4.11.4植物在生物圈中的重要作用同步训练（含答案）苏教版生物学七年级下册

苏教版生物七下第11章第4节植物在生物圈中的重要作用 一、选择题 1．有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是（　　） A．为动物和人类提供食物 B．拉动水和无机盐的运输 C．为自身生活提供有机物 D．为动物和人类提供能量 2．植树造林有利于减少大气中的二氧化碳，主要是因为绿色植物能进行（　　） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．运输作用 3．“爱护绿色生命，就是爱护人类”。绿色植物在生物圈中发挥了重要作用，下列相关描述不正确的是（ ） A．绿色植物能够维持生物圈中的碳氧平衡 B．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 C．绿色植物能为人类提供食物、能源物质等，还能够保持水土 D．没有绿色植物，生物圈的水循环就无法进行 4．化石燃料的燃烧会释放大量的二氧化碳，但大气中的二氧化碳含量却相对稳定。对生物圈中碳—氧平衡起主要作用的是（　　） A．绿色植物的光合作用 B．动物的呼吸作用 C．微生物的分解作用 D．植物的呼吸作用 5．关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（　　） A．绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 B．绿色植物光合作用维持大气中的二氧化碳和氧的平衡 C．绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．包括以上三者 6．据统计，绿色植物在光合作用过程中，每吸收44g二氧化碳就能释放32g氧气，同时植物也时时刻刻进行着吸收氧气排出二氧化碳的呼吸作用。这体现出绿色植物（ ） A．能美化环境 B．是生物圈中的生产者 C．能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D．能促进生物圈的水循环 7．植物的蒸腾作用对生物圈有重大的意义，下列有关其意义的叙述正确的是（　　） A．能提高大气湿度，减少降水 B．能促进根对水和无机盐的吸收 C．能维持生物圈中的碳—氧平衡 D．能促进生物圈的水循环 8．下列关于绿色植物通过光合作用制造有机物的意义的叙述，不正确的是（　　） A．为动物和人类提供能量 B．提高了大气的湿度 C．养育了生物圈中的其他生物 D．构建植物体自身 9．植物进行光合作用制造的有机物主要用来：（　　） ①构建植物体；②为生命活动提供能量；③为蒸腾作用提供动力；④贮存在体内 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 10．生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们对维持生物圈中的阳光碳─氧平衡起着重要的作用。在如图所示的光合作用过程中，甲和丙分别表示（　　） A．二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、有机物 C．氧气、有机物 D．氧气、二氧化碳 11．《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A．能维持生物圈中的碳氧平衡 B．能调节气候，促进生物圈的水循环 C．为生物的生存提供无机盐 D．为生物的生存提供食物和能量 12．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（ ） A．植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B．绿色植物通过呼吸作用能维持生物圈中的碳—氧平衡 C．绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用 D．绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起着重要作用 13．如图表示植物叶肉细胞中的叶绿体和线粒体，下列有关说法正确的是（　　） A．①表示氧气②表示二氧化碳 B．能够将光能转变成化学能的结构是B C．A是动物细胞特有的能量转换器 D．有助于维持生物圈中碳－氧平衡的是A 14．下列关于植物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（ ） A．制造氧气、净化空气 B．保持水土、涵养水源 C．吸附灰尘、降低噪音 D．降低湿度、减少降水 15．河南省开展大规模植树造林活动，着力打造黄河生态长廊。下列说法错误的是（ ） A．绿 ... ...