小学数学西师大版（2024）一年级下第三单元《100以内数的认识》课件(共23张PPT)

(课件网) 100以内数的认识 第三单元 100以内数的认识 43 18 35 76 学习目标 认识100以内的数，能正确地数出100以内物体的个数，知道100以内各数的组成。 通过数一数、摆一摆、拨一拨的活动，理解100以内数的意义，培养数感、动手操作能力以及思维能力。 在活动中了解数与数的联系,能和同学交流数数的经验，体验合作、互助学习的乐趣。 情境导入 同学们，请观察图片，你能找出几个数字，分别是哪几个数字呢？ 今天我们就来学习100以内数的认识。 十九添1是（ ）； 四十九添1是（ ）； 五十九添1是（ ）； 六十九添1是（ ）； 七十九添1是（ ）； 八十九添1是（ ）； 三十九添1是（ ）； 二十九添1是（ ）； 拿出小棒，一个一个地数一数，并填一填。 活动一：初步认识100 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 九十九添1是多少呢？ 九十 九十一 九十九添1是一百。 九十二 九十三 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百 活动一：初步认识100 拿出9捆小棒，十个十个地数一数。 十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 几个十就是几十。 活动一：初步认识100 9个十添1个十是多少呢？ 十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百 9个十添1个十是10个十，10个十就是一百。 活动一：初步认识100 你能从1数到100吗？谁来挑战一下？ 活动一：初步认识100 数一数， 有多少只？ 二十八只 二十八是由（ ） 个十和（ ）个一组成的。 2 有： 8 每行10只，2行就是20只，20是2个十。 8是8个一。 活动二：掌握数的组成 五十五只 五十五是由（ ） 个十和（ ）个一组成的。 5 5 每行10只，5行就是50只，50是5个十。 5是5个一。 数一数， 有多少只？ 有： 几十几是由几个十和几个一组成的。 活动二：掌握数的组成 数一数， 、 和 一共有多少只？你是怎么数的？ 十个十个地数最简便，一行10只，总共10行，就是10个十，10个十是一百。 活动二：掌握数的组成 先数一数图中的物品分别有多少个，然后拨一拨，再填一填。 十位 个位 十位 个位 （ ）个十和（ ）个一组成三十二。 （ ）个十是四十。 3 2 4 活动三：用计数器拨数 巩固练习 1.数一数：一共有多少个陶罐？ 40个 你有哪些不同的数法？ 一个一个地数 五个五个地数 十个十个地数 巩固练习 2.下面各数依次往后数，下一个数是多少？（口答） 三十九 二十九 六十九 七十九 八十九 五十九 九十九 四十九 四十 三十 七十 八十 九十 六十 一百 五十 巩固练习 3.先10朵10朵地圈，再填空。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 3 2 三十二 巩固练习 4.数一数，填一填。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 2 1 2 9 3 5 二十一 二十九 三十五 巩固练习 5.画一画，填一填。 （ ）个十和（ ）个一 组成（ ）。 （ ）个十和（ ）个一 组成（ ）。 （ ）个十和（ ）个一 组成（ ）。 4 5 四十五 6 9 六十九 2 6 二十六 五十九添1是（ ），添5是（ ），添8是（ ）。 六十 六十四 六十七 数一数，填一填。 拓展演练 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 你知道10个十是多少吗？ 你能从一数到一百吗？ 几个十和几个一合在一起是多少呢？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 100以内数的认识 掌握数的组成 会数数 一个一个地数 十个十个地数 几个十就是几十 几个一就是几 课堂评价 根据本节课的表现，进行评价 100以内数的认识 评价表 自评 伙伴评 教师评 会数数，知道各数的组成 会用计数器拨数 能积极与同桌合作交流 评价规则 课后实践 回到家给爸爸妈妈倒着从100数到1。 43 18 35 76 成功源于勤奋 ———爱迪生 ... ...