第六单元综合素养测评A卷 基础巩固与综合运用 时间: 90分钟 满分: 100分 一、阅读语段，完成练习。(10 分) 地球，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán( )，是那样美丽zhuànɡ ɡuān( )，hé ǎi( )可亲。但是，随着经济的发展，地球不断遭到破坏，令人慨叹。lì rú( )，过度捕捞导致江河生态ɡēn jī( )受到重创，乱砍滥伐导致风沙肆虐，塑料垃圾威胁着海洋生物的生命安全……为了不让地球将来变得cǎn bù rěn dǔ( )，我们应该立即行动，为保护生机盎然、五彩斑斓的地球ɡònɡ xiàn( )自己的力量，给zǐ sūn( )后代留下一个满载希望的美丽家园！ 1. 根据语境，看拼音写词语。(4 分) 2. 用“√”选出加点字的正确读音。(2 分) 慨叹(gài /kǎi) 肆虐(nüè/ lüè) 威胁(xié/ xiě) 满载(zǎi/ zài) 3. “滥”字的解释有：①流水漫溢；②不加选择，不加节制；③不切实际，浮泛。语段中“乱砍滥伐”中的“滥”应选第_____种解释，“陈词滥调”中的“滥”应选第_____种解释。(填序号)(2 分) 4. 语段中提到的“五彩斑斓”中的“五彩”，原来指的是什么？( )(2 分) A. 黄、青、蓝、白、黑 B. 黄、青、赤、白、黑 C. 黄、青、赤、白、褐 D. 黄、青、蓝、白、褐 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。(12 分) 1. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A. 真正的朋友会和你风雨同舟，在你遇到困难时会帮助你。 B. 刘备领兵来到关上，马超三番五次叫阵。 C. 这根绳子太细了，只能不紧不慢地拉着，否则容易断掉。 D. 我们新时代的少年绝不能做“四体不勤，五谷不分”的人。 2. 填入下面句子中的关联词，最恰当的一项是( ) 森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，____大瀑布水量逐年减少。几年之后，____在汛期，____见不到大瀑布昔日雄伟的气势。 A. 因此 无论 也 B. 但是 即使 也 C. 而且 虽然 但是 D. 所以 即使 也 3. 小明从陕西旅游回来画了一幅画。看到他的画，我想到的诗句是“( )”。 A. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天 B. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来 C. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 D. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新 4. 六年级的同学们正在开展关于“古诗词学习方法”的讨论，下列说法不正确的一项是( ) A. 有画面感的诗句，可以通过想象来体会。 B. 多了解一些传统文化知识，有助于我们理解古诗词的意思。 C. 读古诗词的时候，遇到不理解的字、词，可以借助注释理解。 D. 古诗词只要熟读成诵就行了，不用理解意思。 5. 下列关于本单元所学内容的相关表述有误的一项是( ) A. 人们常用“五谷丰登”来形容庄稼丰收。在传统文化中，“五谷”指稻、麦、粟、菽、稷。 B. 写倡议书时，要依据倡议的对象写称呼，也可以不用称呼，在正文中点出即可。 C. 《江南春》《书湖阴先生壁》《浪淘沙》(其一)都是描写自然景物的千古佳作，诗人们以生动的笔触为我们描绘了一幅幅美丽的图画。 D. 《只有一个地球》是一篇说明文，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类珍惜资源，保护地球。 6.下面这段话表达了怎样的观点？概括最准确的一项是( ) 阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是巨大的生日蛋糕，可以美滋滋地与人共享；而前者只是孤灯下的一盏清茶，可以独啜，仿佛倾听一个遥远的灵魂对你窃窃私语，它在不同的时间对不同的人说过同样的话，但此时你感觉它只在为你歌唱。 A. 阅读的乐趣来源于不同的对话。 B. 阅读的收获难以与人分享。 C. 阅读的魅力需独自品味。 D. 在阅读中最能体验孤独的滋味。 三、按要求完成练习。(6 分) 1. 阅读《环保人之歌》部分简谱，完成填空。(2 分) 音乐简谱中的“1(do)、2(re)、3(mi)、5(sol) ... ...
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