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10.1美国 (课时1主题情境:欢乐农场体验营 课件39张)-【2025春人教新版七下地理情景教学课件】

日期:2025-05-01 科目:地理 类型:初中素材 查看:55次 大小:55956348B 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教2024七下地理同步精品课件 人教版七年级下册 2025年春七下地理情景教学课件嵌视频(人教2024版) 课时1 移民国家 农业地区专门化 第十章 西半球的国家 10.1 美国 主题情境·欢乐农场体验营 情境串新知 2 课堂小结 3 学习目标 1 随堂练习 4 学习目标 1.读美国位置地图说出美国的地理位置和领土组成。 2.根据美国人口数据和人种构成,认识美国是一个移民国家和。 3.根据美国的国土面积、所处温度带,运用美国地形图和气候图以及农业分布图,描述美国农业的特点。 重点 难点 情境串新知 欢迎来到美国欢乐农场体验营,这里是世界上农业最发达的国家———美国,参加此次体验营的有不同肤色的孩子们,让我们跟随他们出发! 问题一:参加体验营的孩子出发之前首先要知道美国农场在地球的什么位置? 美国位于 半球, 半球,本土横贯美洲大陆,东临 洋、西濒 洋,北、南分别与加拿大、墨西哥相邻。 北 西 大西 太平 太 平 洋 大 西 洋 领土组成 ①美国本土 ②阿拉斯加州 ③夏威夷群岛 面积937万km2,居世界第四位。 ① ② ③ 问题二:大家从不同的国家出发在美国相聚,发现各自的肤色、头发、五官样貌都有各自的特色。 移 民 国 家 美国人口超3亿,居世界第3位。居民大部分是欧洲移民的后裔,以及非洲黑种人和亚洲移民的后裔。华人和华侨在美国已超过520多万人,在旧金山、纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“唐人街” 思与学:美国的印第安人去哪儿了? 在哥伦布发现新大陆之前,北美大陆约有500万印第安人。自1800年到1900年,美国的印第安人从约60万减少到不足24万。现在,在美国很难见到印第安人。美国的印第安人去哪儿了 欧洲殖民者到来后,为抢占土地,屠杀、驱逐印第安人。美国建国以后,这样的惨剧仍然在发生。成千上万印第安人因饥寒交迫、劳累过度、疾病或瘟疫而死,幸存者被迫迁入西部由政府划定的“保留地”。大部分印第安人只能终身生活在“保留地”中。 唐 人 街 问题三:大家互相认识之后开启了他们的农场体验之旅,小朋友发现这里的农作物生长地非常好,不禁发出疑问美国农场的农作物种植有哪些优势条件? 读美国地形图,找出大平原、密西西比河,落基山脉、阿巴拉契亚山脉,并归纳美国地形分布的特点。 美国平原广阔, 南北纵列分布, 耕地面积广大。 美国中央大平原是北美最重要的农业区,大平原黑土广布,土壤肥沃,适于农业耕作,有机质含量很高。 密西西比河是世界第四长河,纵贯美国中部大平原,长度仅次于非洲的尼罗河,南美洲的亚马孙河和中国的长江。 美国五大湖区是世界最大的淡水湖群,格湖湖水有水道相通,苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖。 读美国本土降水量分布图,说出美国降水量的分布特征。 美国降水自 向 递减(西北部沿海地区也较多),多数地区(平原地区)年降水量都超过500mm,降水条件适宜美国农业生产。 东 西 温带大陆性气候, 亚热带湿润气候 大部分地区温暖湿润,雨热同期 参加此次体验营活动的小朋友还发现,这里的玉米地面积非常大,大到一眼望不到边。不禁产生疑问,为什么在这么大的土地只种植玉米,不多种点其他农作物? 面积好大呀! 农业地区专门化 图10.3 美国本土玉米、小麦、乳畜业分布示意 假设你们就是参加体验营的孩子,请你们从农产品生产地,生长的有利条件,产品特性等方面来为美国农场模拟直播带货。(分组讨论,3分钟后开始) 与“唯”同行直播间 图10.3 美国本土玉米、小麦、乳畜业分布示意 小麦:喜温凉,较耐旱 玉米:喜温耐旱 乳畜业:冷湿环境 图10.3 美国本土玉米、小麦、乳畜业分布示意 玉 米 带 气温:温带,春夏气温较高; 地形:地形平坦; 土壤:土壤肥沃。 图10.3 美国本 ... ...

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