2.1 我是环保设计师 教案（表格式）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 课 题 第2单元第1课 我是环保设计师 教学时间 1课时 活动任务 1、确定讲稿主题,设计讲稿的结构2、搜索制作讲稿的相关资料3、整理、加工相关资料 教学目标 1、 “绿色校园”讲稿设计分析，培养学生思维2、掌握百度图片搜索和保存的方法3、探索资料整理的方法，基于因特网的道德教育 重、难点 重点：百度图片搜索和保存的方法 教学方法 任务驱动法、自主探索学习法、互助协作学习法 教具学具 教材配套素材包，多媒体教室和网络演示平台 教学过程引入环境问题一直倍受人们的关注，因为环境的好 环直接影响着人们的学习、工作、生活。为了保护环境，我们要立即行动起来，倡导校园绿色行动计划，用信息技术工具把你的计划展示出来吧。新课学习有关“绿色校园”讲稿结构样例分析跟着做查找相关资料复习IE浏览器上网。演示查找图片资料的方法：输入百度网址：www. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )。单击“图片”选项卡。输入“节约用水”然后点击“百度一下”。保存需要的资料单击你要下载的图片，图片下方的“729X449 42K jpeg“是指图片的实际大小。单击图片后，就打开实际大小的图片了。鼠标右键单击图片，在弹出的菜单中选择“图片另存为“。将图片保存到D盘的素材文件夹里。练习用同样的方法，下载“垃圾分类”、“节约用电”、“节约纸张”、“节约粮食”、“电池回收”、“花坛”、“操场”、“树木”等图片。整理资料按图表要求，把收集到的资料进行整理，做好记录。健康上网因特网是一个开放的网络环境，它不但为我们提 供了一个很好的资源库，而且也是一个很好的交流空间，但也正由于因特网的开放性，网络上的信息有好也有坏。我们在应用因特网的中要养成良好的习惯：防止不良信息的侵入；预防计算机病毒的侵扰；保护个人隐私；不要在虚拟的网络社会中发表不负责任的言论等。试一试你能找到更多的图片资料吗？你能下载一些相关的动画吗？你能下载一些相关的音乐吗？你能下载一些相关的网页吗？根据你自己的实际情况，小组同学相互合作收集更多的资料。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网