2025学年统编版六升七入学分班语文测试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、基础知识与运用（共24分） 1. 根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语（6分） 在 xī shū的竹影间，月光 yōu yǎ地洒下。我们在知识的天地中 tàn suǒ，从懵懂 wú zhī走向明理。那些共同 qín fèn学习的日子，那些在困难前 bù qū的时刻，都成了记忆中珍贵的篇章。愿未来，我们以书籍为友，与梦想为伴！ 2. 把下列词语补充完整（8分） （ ）精会神 自（ ）自受 不（ ）一格 垂头（ ）气 无（ ）无故 无独有（ ） 见（ ）知著 司空见（ ） 根据所学的知识填空（10分） 名句启迪智慧：“ ，老大徒伤悲。”告诫我们要珍惜时光；“ ，近水知鱼性。”告诉我们要重视实践；“ ，莫把无时当有时。”提醒我们要居安思危；“苟日新， ，又日新”激励我们不断革新。 （2）名诗抒发情怀：“ ，要留清白在人间。”是于谦坚守高洁的誓言；“随风潜入夜， 。”是杜甫对春雨的赞美；“ ，西出阳关无故人。”是王维对友人的不舍。 （3）面对时光的流逝：孔子感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜” ；而苏轼以“谁道人生无再少？ ！ 。”展现出豁达乐观的态度。 二、单项选择题（共6分） 1. 下列各组词中，音、形、义全对的一组是（ ）（2分） A. 惬意（qiè） 竣工（jùn） 报怨 别出心裁（设计、筹划） B. 勉强（qiáng） 魁梧（kuí） 教诲 流连忘返（留恋不止） C. 模样（mó） 要挟（xié） 蜡烛 滥竽充数（不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数） D. 提供（gōng） 憎恶（zèng） 静谧 张冠李戴（帽子） 2. 下面句子引用名言警句不恰当的一项是（ ）（2分） A. 我们在学习中遇到困难时，要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。 B. 老师教导我们写作时，说：“读书破万卷，下笔如有神。” C. 当同学取得成功骄傲时，你可以用“虚心使人进步，骄傲使人落后”来劝诫他。 D. 小明做事总是拖拖拉拉，老师说：“青，取之于蓝而青于蓝。” 3. 填入下面句子横线处的词语，正确的一项是（ ）（2分） “双减”政策的推行， 了学生过重的作业负担， 了素质教育的理念， 了学生全面发展的空间， 了良好的教育生态。 A. 减轻 贯彻 拓展 营造 B. 减少 落实 开拓 建造 C. 降低 执行 扩大 构造 D. 缓解 实施 扩充 塑造 三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”（4分） 1. 《石灰吟》的作者是唐代诗人李贺。（ ） 2. 《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（ ） 3. 古代“豆蔻年华”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁左右。（ ） 4. “舍本逐末”这个成语告诉我们做事情要抓住根本的环节，不能只在枝节问题上浪费时间。（ ） 四、按要求完成句子练习（4分） 1. 我只好乖乖地听从妈妈的安排去学习钢琴。（改为双重否定句） 2. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句） 3. 我既然已经答应帮助他，就不能失信。（改为反问句） 4. 老师对小明说：“你要努力学习，我相信你一定能取得好成绩。”（改为转述句） 五、综合性学习（8分） 1. 今年学校开展了“经典名著伴我成长”读书活动。下面是一位同学制作的名著信息卡，你能帮他补充完整吗？（4分） 书名 作者 作者国籍 主要人物 《童年》 ① 苏联 阿廖沙 《三国演义》 罗贯中 中国 ② 《汤姆·索亚历险记》 ③ ④ 汤姆·索亚 2. 如果让你从以上三部名著中任选一部，为同学们写几句推荐语，你会选择哪一部？会怎么写？（2分） 我会选《 》。我的推荐语是： 3. 你还知道哪些关于读书的名言？试着写出一句（2分） 六、非连续性文本阅读（共9分） 材料一：垃圾分类指南 垃圾种类 定义 举例 可回收物 适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物 废纸、塑料瓶、金属制品等 有 ... ...
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