
中小学教育资源及组卷应用平台 26.宝葫芦的秘密(节选) 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.下列词语中加点字的意思相同的一项是( ) A.丫头———枝丫 矩尺———规矩 B.冲劲———冲锋 妖怪———妖娆 C.幸福———福气 溜走———溜开 D.烫手———烫衣服 乖僻———乖巧 2.下列字形无误的一项是( ) A.每蓬 规矩 滚烫 B.幸福 拉拽 葵花 C.介召 声明 发楞 D.劈面 妖怪 做罢 3.下列加点词语解释有误的一项是( ) A.上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。(正冲着脸,迎面) B.可是那只不过是幻想罢了。(未来一定会实现的梦想) C.非洗不可。这我只好让步。(在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益) D.月黑雁飞高,单于夜遁逃。(逃走) 4.下列词语读音完全正确的一项是( ) A.冲着(chòng) 规矩(jǔ ) B.撵走(niǎn) 冲着(chōnɡ) C.消瘦(sòu) 重惩(chěng) D.比赛(sài) 舔食( tiǎn) 5.对于王葆的评价,说法正确的是( ) A.懒惰厌学,不思进取 B.聪明机灵,想象力丰富 C.调皮可爱,不动脑筋 二、填空题 6.给下列字加偏旁组成新字填空。 [召]( )出 ( )手 ( )气 ( )兴 [叟]( )弱 ( )子 ( )查 ( )小 [卑]名( ) ( )气 石( ) ( )酒 7.查字典填空。 “妖”字用音序查字法先查 ,再查音节 ;用部首查字法先查 ,再查 画。“妖”在字典里的解释有:①神话传说中称有妖术而害人的东西;②邪恶,荒诞,迷惑人的;③装束、神态不正派;④艳丽,媚。在下列词语中加点字“妖”应选择哪种解释?(填序号) 妖魔鬼怪( ) 妖言惑众( ) 妖里妖气( ) 分外妖娆( ) 8.形近字组词。 密( ) 膊( ) 掘( ) 蜜( ) 博( ) 倔( ) 劈( ) 假( ) 脑( ) 壁( ) 暇( ) 恼( ) 9.根据拼音写字词。 我来给你们讲个故事,可是我得先jiè shào( )我自己:我不是什么神仙,也不是什么yāo guài( )。奶奶总是一面niǎn( )我,一面和我招手,喊我 guāi( )小葆,叫我洗脚yā( )。我们有个guī ju( ),就是奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲故事。 10.给下列句子补充标点符号。 ( )我不干( )我怕烫( )我总是一面溜开( )一面摆手( ) ( )不烫啊( )冷了好一会儿了( ) ( )那( )我怕冷( ) 三、语言表达 11.按要求写句子。 1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句) 2.请用“骄傲”贬义和褒义各写一句话。 贬义(自满,自高自大): 褒义(自豪): 3.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。(修改病句) 4.花生的外表不好看。花生的用处很多。(用关联词把两句话合并成一句话) 四、现代文阅读 阅读课外片段,完成练习。 水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西———像有弹性似的蹦到了岸上,还“咯咕噜”一声。 真的是一个葫芦!湿答答的,满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来。 我把它拿在手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么的“咕噜咕噜”地响———仔细一听,原来是说:“谢谢,谢谢!” 我在心里自问自答:“怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那号神奇的宝葫芦就是这么一副模样儿吗?” 这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话了(原来我心里想的什么,它竟完全知道!):“这你可不用怀疑。你别瞧表面———我跟别的葫芦一个样子,可是里面装的玩意儿,各个葫芦就都不一样。我的确是一个可以使你幸福的葫芦,保你没错儿。我这回好容易才找上了你。你该做我的主人。我愿意听你的使唤,如你的意。” 12.选文中讲到“我”得了一个宝葫芦,它是什么样子的?请用“ ”在文中画出来 1 ... ...
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