中小学教育资源及组卷应用平台 6.飞向蓝天的恐龙 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列加点字注音不正确的一项是（ ） A．迟钝（dùn） B．描绘（máo） C．敏捷（jié） D．开辟（pì） 2．下列词语中全都有错别字的一项是（ ） A．具备 笨重 迟吨 鸽子 B．随道 根据 未期 描会 C．形态 公斤 彭胀 脱离 D．前支 鸟冀 巩龙 开僻 3．选词填空。 演化 演示 ①恐龙的_____过程，证实了英国的学者赫胥黎的进化论是有根据的。 ②电子课件向我们_____了恐龙的生活习性。 4．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ） A．迟钝（dùn） 不仅（jìn） 隧道（suì） B．繁衍（yǎn） 膨胀（péng） 敏捷（jé） C．栖息（qī） 开辟（pì） 崭新（zhǎn） D．后裔（yī） 松脂（zhǐ） 渗水（shèn） 5．“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。”针对这句话，以下说法正确的有（ ）（多选） A．“这一历史进程”指恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 B．句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解，但尚未完全弄清楚。 C．这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索，搜集更多资料，弄清楚演变的全过程。 二、填空题 6．读句子，在语境中写字词。 穿越时空suì dào( )，人们发现：有些恐龙bèn zhònɡ( )、chí dùn( )，重达数十dūn( )；有些恐龙则身材小巧，脑颅pénɡ( )大，前zhī( )越来越长，能像鸟yì( )一样拍打。 7．我会比。比较形近字组词。 恐( ) 本( ) 斩( ) 顿( ) 巩( ) 笨( ) 崭( ) 吨( ) 凶( ) 会( ) 苗( ) 撑( ) 汹( ) 绘( ) 描( ) 掌( ) 8．生字扩词 态( )( ) 吨( )( ) 颅( )( ) 膨( )( ) 肢( )( ) 翼( )( ) 辟( )( ) 9．在括号里填上合适的词语。 ( )的羽毛 ( )的孔雀 ( )的生活 ( )的后腿 ( )的演化 ( )的霸王龙 身体( ) 行动( ) 身材( ) 10．写出词语的近义词。 推测— 后——— 顿时— 繁衍— 三、语言表达 11．它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 （1）加点的词语可以删去吗？为什么？ 。 （2）“它们”指的是 恐龙 。这句话是对恐龙飞向蓝天的原因的一种推测。你觉得恐龙可能是因为什么原因飞向蓝天的呢？ 。 四、现代文阅读 阅读课文节选，完成练习。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 12．给下列加点字选择正确的读音，填在相应的括号里。 sì shì 好似( ) 似乎( ) 似的( ) 相似( ) 13．从文中找出下列词语的近义词。 后代———( ) 依据———( ) 14．联系上下文理解下列词语的意思。 欣喜若狂： 。 15．文中的“这一假说”指的是： 16．为什么说辽西的发现是“点睛之笔”？ 阅读短文，回答问题。 打伞的女孩 南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看着背后的林间小路。我望了 ... ...
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