部编版道德与法治六年级下册主观题知识总结

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治六年级下册 主观题知识总结 一、学会尊重 1.怎样做到尊重他人 答：①语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。②尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。③尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推已及人，让别人觉得舒服。 2.尊重自己包括哪些方面？尊重自己有哪些重要表现？ 答：尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 表现： ①相信自己的价值,不自我贬低; ②维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺; ③不拒绝别人善意、正确的批评; ④不过于爱面子，不过度维护自己。 3.你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况 答：首先维护自己应适度。 ①不过分敏感，保持情绪平稳。 ②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。 ③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 4.为什么要尊重他人 答:①尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现，同时也是法律要求。 ②被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推已及人,别人也希望我们能给他们带来同样的体验。 二、学会宽容 5.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢 答：尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。 6.为什么社会生活需要宽容？（宽容有什么意义？） 答：社会生活人际关系复杂，难免产生摩擦、冲突，会让人不开心，而宽容能让人们彼此宽待、和睦相处，不仅给我们带来和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和，安定，让我们生活幸福、愉快。 三、学会反思 7.为什么说“反思是进步的阶梯 （反思的意义） 答：“金无足赤，人无完人”反思犹如“照镜子” ①通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。 ②还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。 ③通过反思，更好地理解和思考自己的生活,将过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 所以说反思是我们不断进步的阶梯。 8.反思的定义是什么 反思的方法有哪些 答：定义：反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式。能帮助我们回顾、分析和总结过去，更好地把握现在和未来; 方法：选择发生在自己身上的某些事情,回忆事情的经过。在这件事情中,哪些地方自己做的对 有哪些成功的经验 在这件事情中，哪些地方自己做的不对 有哪些失败的教训 如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎么做 四、地球———我们的家园 9.你都知道哪些清洁能源 使用它们对环境保护有什么意义 答:①太阳能、风能、水能、生物能、地热能、潮汐能、核能等。 ②意义：使用它们能够减少对环境的污染和破坏，可以更好地保护和改善环境，实现绿色、可持续发展，有助于缓解全球气候变暖和气候变化等环境问题，使人类与自然和谐相处 10. 保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢 答：①宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类;②步行或乘坐公共交通工具上下学; ③从小事做起，节约每一张纸和每一滴水 ④少用一次性用品 ⑤进行发明创造，用科技来保护地球（言之有理即可） 五、应对自然灾害 11.自然灾害给人类带来哪些危害 发生的人为原因有哪些？ 答：①造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 ②乱砍滥伐、开山采石、围海造地、围湖造田、过度放牧 12.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措 答:①建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。 ②建设牢固的防灾减灾工程。 ③科技助力， ... ...