
统编版三年级语文下册第五单元测评卷 时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(34分) 1.给下列加点字选择正确的读音。(填序号)(6分) 痛痒( )A. yǎng B. yáng 希望( )A. xīn B. xī 篇章( )A. piàn B. piān 麻花( )A. má B. mā 铃声( )A. lìng B. líng 抬头( )A. tái B. tāi 2.看拼音,写词语。(6分) (1)已经三天了,他一直处于昏迷的 zhuàng tài。 (2)星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩 liú tǎng。 (3)我的 sī xù在茫茫宇宙中穿梭。 3.同音字组词。(6分) [líng] 精( ) ( )晨 ( )碎 年( ) [mì] ( )蜂 保( ) ( )室 寻( ) [cháng] 经( ) ( )还 品( ) 腊( ) 4.用“ ”圈出下列句中的错别字,并改正。(8分) (1)街角处有东一样的房子。 ( ) (2)当我气喘吁吁爬楼悌的时候,他是不是正下楼去 ( ) (3)我的心咂咂地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出叮零叮零的声音。 ( ) (4)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继赎吃起来。 ( ) 5.用“\”划去下列句中括号里不恰当的词语。(8分) (1)这时候,我开始(想念 纪念)家里那些香喷喷的饭菜。 (2)你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么(容易 简易)。 (3)很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的(倒映 倒影)。 (4)到了晚上,我还要趴在窗台上,看着(浩瀚 浩渺)的星空,穿越茫茫宇宙。 二、能力提升。(16分) 1.按要求写句子。(10分) (1)我 一点儿 吃饭 在树下 都不想 好好的 玩得 (连词成句,并加上标点符号) (2)妈妈打开背包,从里面拿出好多东西。(改为“把”字句) (3)大家想写一篇关于风的习作。 大家得闭上眼睛,想象风的样子。 (用关联词合为一句话) (4)当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包 (仿写句子) 当我 的时候,他是不是 2.根据所学内容选择正确答案。(填序号)(6分) (1)英英变成一棵树的原因是( ) A.她觉得变成树有意思。 B.她跟妈妈吵架了。 C.她不想妈妈打扰她玩耍。 (2)“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”等于 ( )(多选) A.春风又绿江南岸。 B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 C.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 三、阅读空间。(30分) (一)我变成了一棵树(节选)(14 分) “咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗 ”小鳄鱼( )小松鼠。 “你看,这不好好的嘛。” “那么,可能是一只虫子( )的尿。” “不对,是大树在( )。”小白兔发现了树干上不断往下( )的水珠。 唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 □小馋猫□肚子饿了□对吧□英英□□妈妈说话了□还对我眨了一下眼睛□ 噢,最了解我的人到底还是妈妈。 哎呀,她是怎么知道我的秘密的 1.将下列动词填到文中的括号内。(2分) 滴 问 哭 撒 2.给选文的第七自然段填上恰当的标点符号。(4分) 3.选文中画“ ”句中的“秘密”到底是什么 (4分) 4.联系全文,“水珠”为什么会从英英的嘴巴里流出来 (4分) (二)假如我有双翅膀(16分) 今天是星期天,我做完一大堆作业后,便拿着气球躺在草地上玩儿。花儿环绕着我,太阳暖暖地照在我身上,蝴蝶在我身边翩翩起舞,小鸟为我快乐地唱歌。望着它们,我羡慕极了。如果我也有一双翅膀,就不再受任何约束,我要和小鸟一起自由飞翔。 我展开双翅,飞向蓝天。长江、黄河就在我的脚下!啊,快看,那不是万里长城吗 它就像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间,多么雄伟!看着它,我想起了“孟姜女哭长城”的故事。 我飞呀飞,飞到了埃及。我欣赏到了“狮身人面像”,我看到了那存放了数千年的“木乃伊”,我要去解开金字塔之谜。 我扇动着翅膀来到了太平洋。啊,那不是“复活岛”吗 那些巨人石像吓得我浑身发抖。 ... ...
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