中小学教育资源及组卷应用平台 6.骑鹅旅行记（节选） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列关于这部作品的主人公分析不正确的一项是（ ） A．变成小狐仙之前，尼尔斯是一个淘气、调皮、喜欢欺负小动物的孩子。 B．尼尔斯变成小狐仙之后能够听懂动物的话语。 C．尼尔斯先后请求猫和牛帮助他，但是他们都不肯帮助尼尔斯。 D．当尼尔斯没有得到动物们的帮助时，他并没有后悔。 2．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ） A．混乱（hùn） 刨（páo）虫子 B．潺潺（chán） 没完没了（le） C．玫瑰（guì） 揪尾巴（jiū） D．障碍（zhàng） 无济于事（jǐ） 3．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ） A．混乱（hùn） 刨（páo）虫子 B．潺潺（chán） 鸡冠（guàn） C．障碍（zhàng） 无济于事（jǐ） 4．下面词语书写有误的一项是（ ） A．幻觉 仍然 大概 障碍 B．忍受 原故 摆脱 角落 C．收缩 恼怒 径直 咽喉 D．锋利 滋味 捣蛋 晴朗 5．尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（ ） A．斯密尔 B．阿卡 C．莫顿 二、填空题 6．根据语境和词义，在横线上填写四字词语。 （1）事情既然已经发生，再怎么怪他也 （对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用）了。 （2）上课了，我们 （高度集中注意力）地听老师讲课。 （3）鱼儿 （形容非常得意的样子）地看着鱼缸外面的猫。 7．给下列生字注拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。 凄( )( )乏( )( )籍( )( ) 栅( )( )剔( )( ) 8．在括号里填入带“恨”的词语。 由“咕咕咕，你活该！……”可以看出鸡对尼尔斯十分( )；由“径直朝他（尼尔斯）扑了过去，把他扑倒在地，跳到他身上……”可以看出猫( )尼尔斯；由“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”可以看出牛对尼尔斯特别( )。 9．按课文内容填空。 （1）本文作者是 （国籍）的 。《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得 奖的 作品。 （2）本文的主人公是 ，他变成了 。和以前相比，他变得很小。之后，他先后被 、 、 、 嘲笑，没人愿意帮他找 ，因为 。最后，为了不让 飞走，他抱住了 的脖子，被带上了旅行之路。 10．朗读课文两遍。用自己的话说一说课文的主要内容。 三、语言表达 11．读完整篇课文，你对主人公有怎样的认识？ 。 四、现代文阅读 课外阅读 卖火柴的小女孩（ 节选） 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天———大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋———那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜———她可忘不了这个。 （ 有改动） 12．请概括这三个自然段的主要内容。 13．这几段话写了小女孩哪几个方面的痛苦？ 请写下来。 14．作者花了那么多的笔墨写那双拖鞋， 你从中体会到了什么？ 15．这个片段有三个破折号，请指出每个破折号是哪一种用法，在括号里填上序号。破折号的用法： A． 表示注释 B． 表示转折 C． 递进 （1） 第一个破折号( ) （2） 第二个破折号( ) （3） 第三个破折号( ) 16．“她没注意这些”，“这些 ... ...
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