中小学教育资源及组卷应用平台 11.十六年前的回忆 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．1927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害，亲人和同志们都（ ）悼念。 A．沉默 B．沉重 C．沉痛 D．沉思 2．选出下列没有错别字的一项。（ ） A．一个人不一定需要有很高的智力才能获得成功，正确的思维方法才是成功的关健。 B．徜徉于江畔，任那一缕温馨流淌心间，是多么的惬意，多么的令人淘醉！ C．“能帮就帮，能让就让，该管就管”的城市风尚引领全体市民为建设大气秀美新丹东而努力奋斗。 D．他怎样问，我都不会说，因为这件事是保秘的。 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士提出来的。 B．听说爸爸到村口了，小明喜出望外，飞奔出去迎接他。 C．天安门广场上，人们不约而同地站直了身体，对着国旗行注目礼。 D．桌上的筷子三长两短地放着，让人看了极不舒服。 4．理解句子。 “父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪，就向处走。”对这句话理解不正确的一项是（ ） A．这句话是对父亲的动作描写。 B．“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。 C．从父亲取出小手枪往外走的行动，说明父亲没有做好准备。 5．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A．避免（bì） 僻静（bì） 书籍 幼稚 B．抽屉（qì） 靴子（xuē） 纷乱 剧烈 C．娱乐（yú） 暂时（zàn） 匪徒 砖墙 D．军阀（fá） 蹲着（dūn） 棉袍 昏到 二、填空题 6．新情境 下面是乐乐的读书笔记，请你用“严”组词填空。 7．读句子，回答问题。 （1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。 句子运用了 的修辞方法，表现出 。 （2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。 句子运用了 的修辞方法，把 比作 。 8．选择适当的关联词，填入括号内。 （1）( )同学们信任你， 你( )应该勇敢地接受这份工作。 （2）( )太阳离地球太远了， ( )我们并不感到它有那么热。 （3）( )你这次数学考试得了满分，( ) 也不能骄傲自满。 （4）这件好事( ) 李晓华做的，( ) 我的同学张昨做的。 （5）风大雨大，( )河水暴涨，解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。 9．让词语走进语境。 当时的形势特别yán jùn( )，许多战士为了duǒ bì( )敌人，不得不转移到piān pì( )的山村。那些mó guǐ( )般的敌人扑了个空，只能干瞪眼，生气地用穿着pí xuē( )的脚跺地面。 10．按课文内容填空（语文要素：分清主次，详略得当） （1）《十六年前的回忆》歌颂了 同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀 的本质，抒发了作者对父亲的 之情。 （2）《十六年前的回忆》写的是 年的事情，是按李大钊 、 、 、 的顺序记叙的，条理清晰，结构严谨。展示了革命先烈 、 的精神，激发我们对前辈的 和 之情。 （3）《十六年前的回忆》是革命先驱 同志的女儿 写的一篇 ，父亲被捕时“不慌不忙向外走去”，展现了革命者的 ；父亲最后“又望了望我们”，写出了父亲内心深处 。全文为我们还原了一位为民族解放和人民幸福 的革命者的感人形象。 （4）课文最后两个自然段与开头是 的关系。这样写的好处是 。 三、语言表达 11．按要求写句子。 （1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句） （2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） （3）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句） 四、现代文阅读 阅读课内片段，完成练习。 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发 ... ...
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