第八课 主要的国际组织 第一框 日益重要的国际组织 【课标要求】介绍国际组织的类型和作用 【教学目标】 重点: 国际组织的分类国际组织的作用 难点: 国际组织的分类中国与国际组织的关系 课前活动单 活动一：基础自学（对照课本，理出本课必备知识，圈画课本知识点，并写出疑难点） （一）国际组织的分类与机构 1．含义：国际组织指的是两个以上国家的政府、_____或 基于某种目的，经协商联合建立的经常性组织。 2．地位：国际组织是国际社会的_____。【区分：主权国家是国际社会的 】 3．分类：(1)按照成员的性质，可以分为政府间国际组织和_____国际组织。 (2)按照地理范围，可以分为_____国际组织和区域性国际组织。 (3)按照职能范围，可以分为一般性国际组织和_____国际组织。 4．国际组织的机构 (1)议事和决策机构：_____参加的大会是议事和决策机构，享有广泛的权力。 (2)执行机构：大会_____期间，部分成员组成执行机构，执行相关的决议，履行各项职能。 (3)秘书处：秘书处负责处理_____，为其他机构提供服务。 (4)司法机构：有些国际组织还设有_____，解决成员间的矛盾、纠纷。 （二）国际组织的产生及作用 1．主要特征 (1)国际性：国际组织是国家、地区之间的组织，两个以上_____、地区的政府、团体或个人才能建立国际组织。 (2)目的性：国际组织有特定的_____。 (3)组织性：国际组织设有多层次的机构来开展活动，以实现其宗旨。其常设性机构负责处理_____。 (4)自主性：在一定程度上，国际组织自主开展活动，独立动作，其决议具有某种强制力。 2．产生与发展 (1)国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了_____发展的水平和要求。 (2)第二次世界大战后国际组织迅猛发展，适应了新科技革命带来的_____的需要，适应了当代世界_____趋势，体现了对全人类面临的共同课题的关注。 3．作用 (1)积极作用：国际组织可以促进国际社会在政治、_____、文化等领域开展交流、_____、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界_____与_____。 (2)局限性：①国际组织参与国际事务受_____制约，有其局限性。 ②个别大国倚仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行_____和强权政治的工具。 活动二：构建体系（结合活动一，以框题为起点，尝试完成本课体系知识，用时5分钟） 课堂活动单 活动一：国际组织的分类与机构（组内交流，展示自己的成果，用时2分钟） 你知道下表中的国际组织属于哪种类型吗？ 结论： 活动二：国际组织的产生与作用（组内交流，展示自己的成果，用时2分钟） 联合国每年用于发展的开支高达100亿美元,自1947年以来,世界银行每年向发展中国家提供总共180亿至200亿美元左右的贷款和赠款,并支持了9500多个发展项目。联合国通过向世界动乱地区派遣维持和平特派团和观察团,使乱地区得以重新建立安宁,使谈判进程取得较快进展,使数以万计的人民免受战争涂炭。联合国作为建立共识和缔结协定论坛,正在处理诸如气候变化，臭氧气层耗减、有毒废料、森林和物种消失、空气和水污染等全球问题。 美国多次操控联合国围攻俄罗斯，将俄罗斯树立为“公敌”，美英等国有意将俄罗斯排除在G20峰会之外。G20峰会二十国集团领导人第十七次峰会上，美国又联合欧洲国家共同对俄方发难。在俄乌冲突发生后，美西方国家就屡屡试图利用这次契机，对俄罗斯加大打压力度，最好直接铲除这个对手，所以在此期间，美西方不断联手从经济、外交、军事、经贸、文化等多方面对俄方下手。 中方表态告诉美英等国，不要试图操控G20峰会，想把俄罗斯排除在G20峰会之外，是行不通的。印尼明确表示G20是一个经济合作组织，印尼无权将俄罗斯踢出该组织，拒绝追随美国采取极端行动。 依据材料，分析国际组织在当今世界的作用。 ... ...
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