人教版高中思想政治必修4第2单元第5课第1框社会历史的本质课件+练习含答案（教师用）

(课件网) 第二单元　认识社会与价值选择 第五课　寻觅社会的真谛 第1框　社会历史的本质 课标素养　定方向 ●课程标准 领悟社会存在决定社会意识。 ●核心素养 1．政治认同：认同历史唯物主义，认同我国的经济、政治和文化体制改革，坚定四个自信。 2．科学精神：树立唯物史观，反对唯心史观；正确认识社会意识的相对独立性。 自主学习　获新知 ?必备知识 一、社会生活在本质上是实践的 1．劳动的重要性：_____是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的_____和_____。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 2．社会生活的本质：全部社会生活在本质上是_____的。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的_____，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的_____，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的_____。_____生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 劳动 产生 发展 实践 经济领域 政治领域 精神文化领域 实践 为什么说社会生活在本质上是实践的？ 提示：政治、经济、文化等全部社会现象，都是在人的实践中形成的。只有理解了全部社会生活的实践本质，才能把握人类社会历史的真谛。马克思和恩格斯正是从实践出发，才创立了唯物主义的历史观，破解了人类历史发展之谜。 二、社会存在与社会意识 1．历史观的基本问题：全部社会生活领域由_____与_____两部分构成。社会存在与社会意识的关系问题是_____的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了_____和_____两种基本的历史观。 2．社会存在与社会意识的内涵：社会存在是指社会的_____过程，主要指_____，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。社会意识是指社会的_____过程，既包括_____的各种形式，也包括_____和自发形成的风俗、习惯。 社会存在 社会意识 历史观 历史唯物主义 历史唯心主义 物质生活 物质资料的生产方式 精神生活 社会意识 社会心理 3．社会存在与社会意识的辩证关系 (1)_____决定社会意识。社会意识是对_____的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、_____决定社会意识的变化、发展。 (2)社会意识具有相对独立性 ①从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但它有时会_____于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 ②落后的社会意识对社会发展起_____，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的_____。 社会存在 社会存在 发展 落后 阻碍作用 推动作用 社会意识对社会发展起积极的推动作用？ 提示：社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 ?易错明辨 1．社会生活本质上是主观的。 提示：错误。社会生活本质上是实践的，实践生成了社会生活的全部领域。 2．劳动观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点。 提示：错误。实践观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点。 3．有什么样的社会意识就有什么样的社会存在。 提示：错误。社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。 4．社会意识是一种变革社会存在的物质力量。 提示：错误。社会意识是一种精神力量，通过社会实践可以转变为变革社会存在的物质力量。 5．社会意识和社会存在始终是同频共振的。 提示：错误。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，可能会先于或者落后于社会存在。 议题探究　提能力 ?情境创设 【材料一】　2024年9月28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国一重产业工人代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切 ... ...