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青岛版六年级科学下册课时练4.嗅觉和味觉 一课一练(含答案)

日期:2025-10-06 科目:科学 类型:小学试卷 查看:76次 大小:48630B 来源:二一课件通
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青岛版六年级科学下册课时练4.嗅觉和味觉 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、填空题 1.失去_____的人吃东西时会感到“食不知味”。 2.用舌品茶水味道,通过茶水中溶解的物质刺激_____中的味觉细胞,通过味觉神经将信号传给脑,我们就能品出茶水的味道了。 3.物体散发出的气味被吸入鼻腔后,_____受到气味的刺激,通过嗅觉神经将信号传给脑,我们就闻到了气味。 4.“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”与“知肉味”,分别属于人的和_____。 5.我们将西瓜吃进嘴里时,_____中的味觉细胞受到食物的刺激,通过_____将信号传给脑,我们就尝到甜甜的味道了。 6.味蕾中的_____细胞受到食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,我们就尝到了味道。 7.每天中午经过学校食堂时,都会闻到饭菜的香味。而一直在食堂打扫卫生的阿姨却说闻不到香味,这是因为_____。 8.“入芝兰之室,久而不闻其香”说明_____适应了环境;炒菜时如果盐放多了,我们可以加点_____,咸味就会减淡。 二、选择题 9.春天花絮飘飞,容易导致过敏性鼻炎,从而引起鼻塞嗅觉失灵的情况,其科学依据是( )。 A.鼻子因病变失去了味觉功能 B.大脑因病变产生了细胞损伤 C.嗅觉神经因鼻腔堵塞,无法收到刺激信号 10.下列哪项不是影响嗅觉的因素?( ) A.鼻子的健康状况 B.气温的高低 C.气味分子的浓度 11.当你品尝一杯奶茶时,你主要依赖的是哪种感觉器官?( ) A.眼睛 B.鼻子 C.舌头 12.下列哪种做法可以保护我们的嗅觉和味觉?( ) A.经常抠鼻子 B.用力擤鼻涕 C.保持鼻腔和口腔的清洁 13.下列哪个实验可以用来探究舌头的不同部位对不同味道的敏感度?( ) A.用不同温度的水刺激舌头 B.用不同浓度的糖水刺激舌头 C.分别用酸、甜、苦、咸的食物刺激舌头的不同部位 14.当我们感冒导致嗅觉失灵时,吃食物会感觉味道变淡,这是因为( )。 A.味觉也受到了影响 B.嗅觉的丧失影响了味觉的感受 C.食物本身的味道变淡了 15.地震是一种自然现象,危害程度极大。搜救犬在救援过程中起到了很大作用,是利用了搜救犬的( )。 A.触觉发 B.嗅觉发达 C.味觉发达 16.中国上下五千年文化源远流长,下列诗句体现嗅觉的是( )。 A.举头望明月,低头思故乡 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 C.遥知不是雪,为有暗香来 17.山东栖霞苹果闻名遐迩,小明同学吃苹果时,做了一个实验:他事先蒙上眼睛,品尝苹果,过一会他一边嗅柠檬一边吃苹果,此实验现象及结论正确的是( )。 A.他前后吃到的苹果味道相同 B.人体感知环境的器官各自分工明确,互不影响 C.本实验证明嗅觉和味觉有时互相影响 18.大型纪录片《舌尖上的中国》是央视推出的美食类纪录片,足迹遍布全国20多个省市地区,全方位展示博大精深的中华美食文化。中国美食讲究色、香、味俱全,营养丰富,其中与色、香、味对应人体感知环境的是( )。 A.触觉、味觉、视觉 B.听觉、嗅觉、味觉 C.视觉、嗅觉、味觉 三、判断题 19.“入芝兰之室,久而不闻其香”是嗅觉适应的结果。( ) 20.味觉只能感知酸、甜、苦、咸四种基本味道。( ) 21.人对食物味道的判别不仅依靠味觉,也需要嗅觉。( ) 22.中医历史源远流长,博大精深,为人类的健康保驾护航。人们常说,良药苦口利于病,我们捏着鼻子喝中药时就感觉没那么苦了。( ) 23.嗅觉和味觉是相互关联的,嗅觉可以影响我们对食物味道的感受。( ) 24.舌头的不同部位对味道的敏感度是相同的。( ) 25.经常接触和识别不同的气味可以帮助提高嗅觉的敏感度。( ) 26.长时间闻同一种气味,我们的嗅觉会逐渐适应,感觉气味变淡。( ) 四、连线题 27.感觉冷 味觉 感觉热 尝起来很苦 触觉 摸起来柔软 闻起来很香 嗅觉 五、简答 ... ...

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