9.2《法律保障生活》教学设计 课题 《法律保障生活》 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习目标 政治认同：理解法律在国家治理、社会管理等方面发挥的重要作用，增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。法治观念：认识法律的作用，明确法律维护社会秩序、法律保护公共利益、法律促进社会发展，增强学生的法律观念。 重点 法律的作用 难点 法律如何平衡个人利益与社会公共利益 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 思考一：以上图片反映的情境与哪些法律相关 提示：（１）退役军人保障法、道路交通安全法、反电信网络诈骗法、民事诉讼法。思考二：结合自己的生活经验，说说法律具有怎样的作用。提示：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。本节课我们一起学习9.2《法律保障生活》重点问题：1、法律的作用有哪些？2、法律是怎样维护社会秩序的？3、法律如何平衡个人利益与社会公共利益？4、法律是如何促进社会发展的？引出本课主题—法律保障生活 思考一：以上图片反映的情境与哪些法律相关 观看视频，视频：如果没有法律思考二：结合自己的生活经验，说说法律具有怎样的作用。热点解读：百度副总裁女儿开盒事件思考一：“开盒挂人”会带来哪些影响？思考二：如果未成年人“开盒”会如何处罚？思考三：法律是如何维护社会秩序的？总结笔记：法律怎样维护秩序事件解读：私拆承重墙致200户居民疏散思考一：结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。思考二：如何理解“社会公共利益”？请同学们思考并回答问题观看课堂视频，思考：结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。阅读三部法律。思考一：三部法律分别促进我国哪一方面的发展 思考二：阅读这些法律条文，简要谈谈法律在引导社会发展方面的作用？总结笔记：法律如何促进社会发展 讲授新课 探究一 法律的作用基本作用：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。探究二 法律怎样维护秩序热点解读：百度副总裁女儿开盒事件思考一：“开盒挂人”会带来哪些影响？提示：侵犯他人名誉权、隐私权，扰乱网络秩序，影响社会稳定。思考二：如果未成年人“开盒”会如何处罚？提示：根据民法典第1188条：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。”思考三：法律是如何维护社会秩序的？提示：（１）法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。（２）通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。（３）通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。笔记：法律怎样维护秩序（１）法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。（２）通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。（３）通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。探究三 法律如何保护社会公共利益思考一：结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。提示：刘某的行为已经严重威胁到公共安全，损害了社会公共利益。 违反了法律，应受到法律的制裁。思考二：如何理解“社会公共利益”？提示：社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每一个人的根本利益和长远利益。思考三：结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。提示：法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。笔记：法律如何保护社会公共利益①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每一个人的根本利益和长远利益。②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。③个人在行使 ... ...
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