
中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元素养检测卷-2024-2025学年语文八年级下册统编版 一、基础知识综合 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经_____开船,在桥石上一_____,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,_____着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,_____一般径向赵庄前进了。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1.选文第①段_____处应填内容恰当的一项是( ) A.点 磕 夹 飞 B.点 敲 混 飞 C.磕 点 混 箭 D.点 敲 夹 箭 2.请分析②③段从哪些角度描绘江南水乡,有什么表达效果。 二、综合性学习 3.请阅读“我爱文学”语文实践活动材料,按要求答题。 材料一:我爱文学,在我眼中,文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗,清新、隽永;又像一股清泉,流淌着纯真和甜美。刚懂事时,我就爱上了文学,直到现在,还痴迷着它。 材料二:我爱文学,她是我生命的动脉,她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海,那我就是她怀抱中的一滴小水滴,是大海给了我生命;如果把文学比作阳光,那我就是一棵沐浴着阳光的小草,是阳光给了我茁壮成长的希望。 (1)上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录,请分析二者内容侧重点的不同。 (2)你心目中的文学是什么样的?请仿照材料二画线句子的句式续写。 三、语言表达 4.仿写是提高写作水平的有效方法。请仿照《安塞腰鼓》中对腰鼓表演的描写,从以下校园生活场景中选择一个进行仿写,不少于80字。 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓! (节选自《安塞腰鼓》) 场景一:跑操 场景二:元旦汇演集体舞 场景三:篮球赛 我选择场景 , 四、现代文阅读 阅读下文,完成下面小题。 【材料一】 山亭竹马:舞动在鲁南大地的民俗瑰宝 ①在鲁南大地的枣庄市山亭区,有一种独特的民俗表———山亭竹马,以其古朴的风格、丰富的文化内涵和热烈的表演形式,深受当地民众喜爱,被誉为“鲁南民俗研究的活化石”,并被列入第一批非物质文化遗产。 ②山亭竹马的起源可追溯至汉代,据说与“昭君出塞”的故事紧密相关。那时,为了展现北方匈奴头领单于迎亲时纵马奔驰的壮观场面,人们创造了这种独特的表演形式。在历史的长河中,山亭竹马不断发展演变,与秧歌、高跷、花船、黑驴等民间艺术相互交融,逐渐壮大。然而,解放前由于战乱和饥荒等原因,这项民俗艺术一度濒临失传。好在有李登顺、张仁忠等几位老艺人的不懈坚持,他们四处收集资料,传授技艺,才使得山亭竹马得以传承下来。 ③山亭竹马的表演道具制作精巧,竹马主要由竹篾子、麻绳、铁丝等材料制成。表演时,将竹马稳稳地捆在演员腰间,下身用麻蔑子巧妙遮掩,既保证了道具的稳固, ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~