5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关 教 案 2024-2025学年高中政治《政治与法治》（统编版必修3）

第五课 我国的根本政治制度 5．1 人民代表大会：我国的国家权力机关 课改教案（共案） 主备人：XXXXX 参加研讨人员：xxxxx 教学目标： 1．通过学习人民代表大会的相关知识，理解我国政治制度的优越性，增强对人民代表大会制度的认同。。 2．正确认识人民代表大会的地位、职权以及人大代表的权利与义务。 3．理解人大代表代表人民行使权力是符合我国国情的，明确人大代表在法治建设中的作用，增强法治观念。 重点难点： 重点：人民代表大会的性质、地位和职权；人大代表的权利与义务。 难点：区分人民代表大会的四项职权和人大代表的四项职权。 教学方法：自主学习法、讲授法、视频教学法 教学课时：3课时 教学过程： 一、自主学习 阅读教材P44～P49内容，完成下列填空，并在书上做好标记。 一、人民行使国家权力的机关 1、国家权力属于谁：我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于 。 2、人民如何行使国家权力：在我国，人民通过 选出自己的 ，组成 。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民 ，决定全国和各级地方的一切重大事务。 3、人民行使国家权力的机关： 我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是 和 。 4、全国人民代表大会（全国人大）： 性质： 地位：在我国 中居于 。 人大与其他国家机关的关系： 都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 职权：国家 都由全国人民代表大会行使。 组成：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的 组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。 任期：每届任期 ，会议每年举行一次。 常设机关： 。①地位：是全国人民代表大会的常设机关，是最高国家权力机关的组成部分。②产生：由全国人民代表大会选举产生。③职权：对全国人民代表大会负责并报告工作。行使宪法规定的 ，以及全国人民代表大会授予的其他职权。④委员长会议：由 组成，处理全国人大常务委员会的 。 专门委员会：①目的： ，全国人民代表大会设立各专门委员会。在全国人民代表大会闭会期间，各专门委员会受全国人民代表大会常务委员会的领导。②职责： 有关议案。 二、肩负人民重托的人大代表 1、人大代表的产生： 产生。基于我国的国情，人大代表的产生采取 与 相结合的办法， 人大代表由选民直接投票选举。 2、人大代表的法律地位： 3、人大代表的职权：依照宪法和法律规定，各级人大代表享有广泛的职权——— 。 4、人大代表的义务： (1)在人民代表大会闭会期间，各级人大代表应 ，采取多种方式经常听取意见和要求，回答询问， 。 (2)人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民，肩负人民的重托，应 ，努力 ，并 。 5、如何更好发挥人大代表作用？ （1）从国家的角度讲， 。 （2）从人大代表自身的角度讲。积极认真地行使宪法和人民赋予的神圣 ；积极认真地履行法律规定的 。 二、合作探究 1、学生把自主学习中遇到的问题提交给学习小组，集中讨论，教师适时点拨。 2、小组派代表展示学习成果： 一、人民行使国家权力的机关 1、国家权力属于谁：我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于 人民 。 2、人民如何行使国家权力：在我国，人民通过 民主选举 选出自己的 代表 ，组成 各级人民代表大会 。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民 统一行使国家权力 ，决定全国和各级地方的一切重大事务。 3、人民行使国家权力的机关： 我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是 全国人民代表大会 和 地方各级人民代表大会 。 4、全国人民代表大会（全国人大）： 性质： 我国最高国家权力机关 地位：在我国 国家机关组织体系 中居于 最高地位 。 人大与其他国家机关的关系：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负 ... ...