3.2 熔化和凝固 教学课件 (共36 张PPT)2024-2025学年人教版初中物理八年级上册

初中物理人教版（2024）八年级上册教学课件 第二节 熔化和凝固 第三章 物态变化 新课导入与学习目标 01 本课新课讲解 02 本课例题与练习 03 课后小结 04 目录 CONTENT New Lesson Introduction and Learning Objectives PART ONE 新课导入与学习目标 新课导入 工业生产中常将钢水铸造成有一定形状的工件。钢水在变成工件的过程中，它的状态发生了怎样的变化?在状态变化的过程中，钢水吸热还是放热? 学习目标 1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。 2.了解熔化和凝固。能用熔化和凝固的知识解释生活中的现象。 3.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别。 4.通过探究实验，使学生学会用图像探究物理规律的方法。 New Lesson Presentation PART TWO 新课讲解 新课讲解 一、物态变化 （2）物态变化 一般这三态之间又可以在一定的条件下相互变化，物质各种状态间的变化叫作物态变化。 （1）物质的三种状态 自然界中的物质，通常以固态、液态、气态三种形式存在。 新课讲解 二、熔化和凝固 (1)熔化：物质从固态变成液态的过程叫作熔化。 例如冰化为水、蜡烛熔化为烛液等。 冰棍化成水 蜡烛化成蜡油 “打铁花” 新课讲解 (2)凝固：物质从液态变成固态的过程叫作凝固。 例如水结成冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。 河水结冰 蜂蜜结晶 铁水铸造铁器 新课讲解 1.你在生活中还能找到哪些熔化和凝固的实例？ 2.从冰箱冷冻室中取出一块冰块放入碗中，在室温下不久冰块就开始熔化，之后一段时间内碗里都是冰和水混合在一起的情况。如果用温度计测量，就会发现尽管冰在逐渐熔化变少，但水的温度并没有升高。这是怎么回事? 想一想：其他物质熔化时的温度是否也不变? 固态 液态 熔化 凝固 熔化 凝固 新课讲解 探究固体熔化时温度的变化规律 【实验器材】海波、石蜡、铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、大试管、温度计、搅拌器、水、火柴。 【实验装置】如图所示，将海波放入内有温度计的试管中，再把试管放入盛水的烧杯中。点燃酒精灯，经过一段时间后海波就会慢慢熔化。 【进行实验】 （1）当温度计的示数升至40℃左右时开始计时，每隔1min记录一次数据，填入下表。分析温度的变化，就可以找出海波熔化时温度的变化规律。 （2）将海波换为石蜡，找出石蜡熔化时温度的变化规律。 新课讲解 （4）用图像分析的方法总结海波和石蜡熔化时的温度变化规律 海波熔化时温度随时间变化的图像 48℃ 石蜡熔化时温度随时间变化的图像 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 温度/℃ 时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 60 65 70 75 新课讲解 【分析论证】 ①海波的熔化过程：海波吸收热量，温度逐渐上升，温度达到48℃时开始熔化。熔化过程中继续吸热，温度保持不变；熔化完，继续吸热升温。 ②石蜡的熔化过程：吸收热量温度持续上升，在此过程中，石蜡由硬变软变稀，最后熔化为液体。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 熔化前 熔化中 熔化后 海波 吸收热量，温度升高 吸收热量，温度不变 吸收热量，温度升高 石蜡 吸收热量，温度升高 吸收热量，温度升高 吸收热量，温度升高 新课讲解 比较前面的探究实验中得到的海波和石蜡的熔化图像，想一想，其中的温度变化有什么不同？ 对液态海波停止加热后，温度逐渐降低，当温度降到48C时，液态海波开始凝固。在凝固过程中，海波的温度保持不变，直至凝固完毕，温度才会继续下降；如甲图所示。 石蜡的凝固过程则不同，停止加热后，石蜡由稀变稠，又变成固态，温度不断降低。由于凝固是熔化的逆过程，当物质从液态变成固态时，会向外界放出热量。如乙图所示。 新课讲解 得出结论： （1）物质在熔化过程中都要吸收热量。海波熔化需要达到 ... ...