第二单元 空气和氧气 综合评价卷 时间:60分钟 满分:100分 班级: 学号: 姓名: 成绩: 第Ⅰ卷 选择题(共39分) 一、选择题(共13小题,每小题3分,共39分) 1.空气成分中,体积分数最大的是(B) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2.学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用,可以检测空气中的主要污染物。下列不需要列入检测项目的是(A) A.二氧化碳 B.PM2.5 C.二氧化硫 D.二氧化氮 3.下列物质属于纯净物的是(C) A.自来水 B.红糖水 C.氮气 D.矿泉水 4.在石油炼制所需高效催化剂研究方面,作出杰出贡献的科学家是(A) A.闵恩泽 B.屠呦呦 C.徐寿 D.张青莲 5.物质的性质决定其用途,下列常见物质的性质与其用途相符的是(C) 选项 物质 性质 用途 A 氧气 助燃性 作嫦娥七号发动机燃料 B 稀有气体 通电可发出不同颜色的光 作工业生产和科学实验中的保护气 C 氮气 沸点低 作制冷剂 D 氦气 通常条件下几乎不与任何物质发生化学反应 填充探空气球 6.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是 (D) A.镁+氧气氧化镁 B.过氧化氢水+氧气 C.水氢气+氧气 D.石蜡+氧气二氧化碳+水 7.下列关于氧气的说法正确的是(D) A.分离液态空气获得氧气是化学变化 B.植物的光合作用会消耗氧气 C.氧气的化学性质不活泼 D.液态氧可用作火箭助燃剂 8.下列关于催化剂的说法正确的是(C) A.催化剂必定加快反应速率 B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂 D.用过氧化氢制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加 9.空气是我们熟悉的气体。下列关于空气及其成分的说法正确的是(C) A.空气中氮气的质量分数约为78% B.氧气能支持燃烧,可以作燃料 C.稀有气体用于制造霓虹灯,利用了其物理性质 D.常见的空气污染物有氮气、二氧化硫、二氧化氮等 10.下列物质在空气中燃烧的实验现象,描述正确的是(D) A.发出蓝紫色火焰 B.剧烈燃烧、发出白光 C.产生大量白色烟雾 D.烧杯内壁有水雾产生 11.利用如图所示的实验装置,测定空气中氧气的含量。实验过程中,测得压强及氧气体积分数随时间变化关系如图所示。 下列说法错误的是(C) A.图甲实验中使用电烙铁引燃白磷,可减小实验误差 B.ab段的变化说明:放热对压强的影响比消耗氧气更大 C.实验时,c处氧气浓度为0 D.由图丙可知:可燃物燃烧所需的氧气必须达到一定浓度 12.氧气是人类活动必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是(C) A.制取 B.性质 C.收集 D.验满 13.“思维导图”是将学习过程中的碎片知识进行有序整理,是非常有效的学习方法。下面是某同学整理的“氧气”思维导图,下列说法正确的是(C) A.①处氧气的化学符号可表示为“O2”或“O” B.②处“物理性质”中可添加“易溶于水” C.③处“用———中可添加“火箭助燃剂等” D.④处“气体收集”可添加“向下排气法” 第Ⅱ卷 非选择题(共61分) 二、填空简答题(共5小题,共41分) 14.(7分)我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。 (1)空气中稀有气体的体积分数约为 0.94% (用百分比表示)。 (2)下列过程中,能产生氧气的是 B (填字母)。 A.煤炭燃烧 B.植物光合作用 C.人的呼吸 (3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有的性质是 供给呼吸 。 (4)空气是工业上制取大量氧气的原料,液态空气中主要组分的沸点如下表: 组分 液氮 液氧 液态二氧化碳 沸点/℃ -196 -183.0 -78.5 工业上制氧气是根据液态空气中液氧和液氮的 沸点 不同,此过程属于 物理 (填“物理”或“化学”)变化。将液态空气升温,最先逸出的物质主要是 氮气 。 (5)空气非常宝贵,所以我们要爱护空气,防止空气污染。在空气污染检测 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
