参 考 答 案 1~ 5 BBABB 6~ 10 CBDAB 11~ 15DACCA 16~ 20BBBBD 21. (1) 1、4、6、7 (2) 清水保护 (3) 右上 (4) 结构与功能相适应 (5) 红细胞 22. (1) F (2) 蛹 (3) 鳃 (4) ②/③③/② (5) 形成层 aa 23. (1) B (2) A (3) 蕨类 (4) 被子 (5) R 软体 24. (1) 无氧 分裂生殖 (2) 营养物质 (或有机物) 为 细 菌 和 真 菌 的 生 长 繁 殖 提 供 适 宜 的温度 (3) 二氧化碳 25. (1) 定位导航装置 CAR (肿瘤嵌合抗原受体) (2) 病原体 特异性 保护易感人群 (3) 转基因 抗 虫 棉 (转 基 因 胰 岛 素 、转 基 因 超 级 鼠 、转 基 因 大 豆等) 初中学业水平考试生物学模拟试题 4.在探究光合作用和呼吸作用的实验中，对下列实验装置的解释不科学的是 班 级 题号 总分 得分 生物学试卷共8页，包括两道大题。全卷满分50分，考试时间为50分钟。考试结束 姓 名 后，将本试卷和答题卡一并交回。 弥 得分评卷人 A.甲装置示探究光合作用释放氧气，必须将装置放置在光下 一、选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共20分】 封 B.乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧杯内的酒精将叶片中的叶绿体溶解 线 1.“落叶知秋”，树木一到深秋就落叶，体现了生物的哪些基本特征 C,丙装置示普利斯特利实验，蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物利用 内 ①具有生长现象 D.丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气 ②能排出体内产生的废物 才 ③能适应环境 5.下图为某同学设计的“消化和吸收”流程图(a、b、c代表器官)，相关分析错误的是( ④能繁殖后代 要 ⑤具有遗传和变异现象 食道把食物人 大肠吸收水分等 答 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 口腔推到胃里 并排出食物残渣 2,稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以诚少农药 题 的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物 A.a代表口腔，此处消化淀粉的关键是含有唾液淀粉酶 (用甲一丁表示)体内农药的相对含量。下列相关叙述正确的是 ( ) B.b代表胃，胃腺分泌的消化液可初步消化脂肪 C.c代表小肠，此处是消化和吸收的主要场所 封 D.大部分营养物质在c处被吸收后进入循环系统 线 6。人体呼气时，能正确反映呼吸肌活动情况与肺内气压变化的是 外 A肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压减小 A.图中丙所代表的生物是青蛙 不 B.图中丁所代表的生物是蛇 B肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压增大 C,上述生物构成的食物链是：稻螟虫→青蛙→蛇 C.肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压增大 D.水稻、稻螺虫、青蛙、蛇构成完整的生态系统 考 3.如下表是某学习小组探究豌豆种子萌发条件的实验结果（每组的培养皿内都各放入2张 D.肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压诚小 纸巾，纸巾上都各放入10粒豌豆种子)。下列有关叙述错误的是 7.图中，X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是() 培养皿（组别） 乙 多 丁 姓 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 ① 1② 温度（℃） 23 23 23 5 名 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 A.①表示动脉，里面流的是动脉血 A,这项探究实验共包含4组对照实验，丙是对照组 B.若X表示小肠，则②含的养料比①多 B.由甲和丙的发芽率可知，光照不是种子萌发所需要的条件 C.如果X表示肺，则①含的氧气比②多 C.若将甲培养皿中的种子淹没在水里，则种子不会萌发 D.若加人适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是甲 D.如果X表示肾脏，②里面流的是含尿素多的静脉血 生物学模拟试题 第1页（共8页） 生物学模拟试题 第2页 (共8页)参 考 答 案 1~5BBABB 6~10CBDAB 11~15DACCA 16~20BBBBD 21.(1)1、4、6、7 (2)清水保护 (3)右上 (4)结构与功能相适应 (5)红细胞 22.(1)F (2)蛹 (3) ... ...
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