学校 姓名 考号 6。亚马逊热带甬林能调节气筷.净化空气，被称为“地球之肺”，其属于下列鼎一生态系统 A海洋生态系统 B.淡水生态系统 稷山县2024一2025学年度第二学期期中七年级教学质量监测 C.森林生态系统 D.草原生态系统 生物试题 7.三北防护林早期种植的是单一的杨树，饱受星天牛晾之苦；后期采用烈森槐与榆树、杨 树和柳树混交种植，营造混交林，树木长势明显转好。造成这种现象的原因是 注意事项： A杨树林比混交林结构更稳定 B.混交林的面积大于杨树林 1,本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共3页，满分50分，考试时间60分钟。 C.混交林的生物多样性更丰富 D.杨树林更能抵御外界千扰 2。答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 8.“月官365”生物再生生命保障系统实验中，黄粉虫不仅能为志愿者提供可食用蛋白质，还 8.答案全部在答趣卡上完成，答在本试愿上无效。 能降解舱内部分废弃物从而加速循环，以下叙述正确的是 4.考试结束后，务必将答题卡交回。 ① 第I卷非选择题（共15分） 黄粉虫 一、选择题（每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请 高等 选出并在答愿卡上将该项涂黑) 能 植物 1.央根（人与自然）栏目中當记录过以下场景，其中属于生态系统的是 A非洲大草原上的一群数以千计的野牛 A图中②可表示植物产生的有机物和二氧化碳 B.吉林登干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼 B实验舱中的能量循环利用，维持该系统的稳定 C.我国建立最早的鼎湖山自然保护区 C.分解罐中的微生物能为植物提供无机物和能量 D.高赛地带的兢菜大糊内的所有生物 D.“月官365”实验装置的自我调节能力差，衢要人工调控 2下列诗句中，描写的象与影响生物生命活动的因素匹配正确的是 A种豆南山下，草盛豆苗稀一空气 9.如图表示构成某食物链的四种生物之间Y的关系柱状图，下列叙述正确的是 B.春尽杂英歌，夏初芳草深一温度 A若Y表示有机物总量，则甲的数量最多 C.日光斜照集灵台，红树花迎晓霹开一水 B若Y表示生物获得的能量，则丁属于生产者 D.橘生淮南则为插，生于淮北则为枳一光 C.若Y表示生物的数昼，则食物链为甲→乙→丙+丁 3.地衣生长在岩石表面，能从岩石中吸收营养物质，同时地衣分泌的有机酸能加速岩石风化 丑。该食物链中能量流动的起点是光能 甲乙丙丁生物 形成土城。这一现象说明 A环境能不断改变来适应生物 B.生物能够适应自己所生活的环境 10.我们日常食用的面包、蛋糕、煎饼等都是用面粉制作的，面粉又是由小麦磨制而成的。面 C.环境能通过一定条件改变生物 D.生物既能适应环境又能形响环境 粉主要来自小麦种子中的 4.央视普播出过一部名为〈牧鸡治蝗)的纪录片，该纪录片讲述了河北草原上的人们用鸡来 A种皮 B.胚芽 C.子叶 D.胚乳 治理蝗灾的亭迹。其中所蕴含的食物链是 11.如图是叶芽（纵切）和枝条结构示意图，下列叙述正确的是 A蝗虫→鸡 B.草+蝗虫→鸡 C,太阳→草→蝗虫→鸡 D.鸡→蝗虫→草 A①发育为图中的⑤ 5.第五届世界生物保护区大会将于2025年9月在我国杭州举办，生物图的范围包括1， B.②发育为图中的④ A大气图上层、水因下层，岩石围 B.大气圈上层、水圈、岩石圈下层 C.③发育为新的幼叶 C,大气圈下层、水国上层.岩石国上层 D.大气圈下层、水围，岩石圈上层 D.④和⑥均属于组织 七年级生物教学质量监测（共3页）第1页 ... ...
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