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8.3 金属资源的利用和保护 学案(学生版+教师版) 初中化学人教版九年级下册

日期:2025-05-23 科目:化学 类型:初中学案 查看:46次 大小:358453B 来源:二一课件通
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九年级,人教,化学,初中,教师,学生
    课题3 金属资源的利用和保护 [footnoteRef:0] [0: 重点点拨 ●温馨提示 冶炼金属时,选择矿石应遵循的原则 (1)所需提炼金属的含量高。 (2)矿石中含对环境有害的元素少。 (3)冶炼途径尽可能简便。 (4)工业炼铁的原料中有焦炭,但是将铁从氧化铁中还原出来的是一氧化碳,而不是焦炭。 ●特别提醒 ●思考拓展 (1)探究铁制品锈蚀条件的实验中,将蒸馏水煮沸并迅速冷却的目的是赶走水中溶解的氧气;在水面上覆盖一层植物油的目的是隔绝氧气。 (2)铁锈很疏松,且能吸水,生成的铁锈不能保护铁,会使铁锈蚀变得更快;而氧化铝是致密的,能保护铝不再继续被氧化。] 探新知 自主学习 01 核心知识 一、金属矿物 1.地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,除了金、银等有 形式存在,金属多以 的形式存在。 2.常见的金属矿石及主要成分 (1)常见矿石的主要成分的化学式:赤铁矿( )、磁铁矿( )等。 (2)常见的铝矿石有铝土矿,其主要成分为 。 (3)常见的铜矿石有赤铜矿(Cu2O)。 (4)其他矿石:金红石(TiO2)、软锰矿(MnO2)。 二、铁的冶炼 1.主要设备: 。 2.原料: 、 、 、 等。 3.原理:在 条件下,利用焦炭与氧气反应生成的 把铁从 中还原出来。 4.发生反应的化学方程式 (1) 。 (2) 。 (3) 。 三、含杂质物质的化学方程式的计算  不纯物质、纯物质和纯度之间的关系如下: 1.不纯物质的质量纯物质的质量。 2.纯度=×100%。 3.化学方程式所表达的是纯净的物质间的质量关系,因此当反应物或生成物含杂质时,应首先换算成纯物质的质量,再进行计算。 四、金属的腐蚀与保护 1.铁生锈的条件:铁同时与 接触。 2.防止铁生锈的方法 (1)隔绝 :如在铁制品表面涂油、刷漆、电镀其他金属等。 (2)改变铁的内部结构:可制成耐腐蚀的合金,如 等。 五、保护金属资源的有效途径 1.防止金属腐蚀。 2.废旧金属的 。 3.有计划、合理地开采金属矿物。 4.寻找金属的 等。 破疑难 重点探究 02 探究点 铁制品锈蚀的条件探究 1.把实验中的有关内容填写在下表中: 编号 实验1 实验2 实验3 实验 装置 控制 变量 与空气、水同时接触 只与水接触 只与空气接触 实验 现象 铁钉生锈,a处比b处更严重 铁钉不生锈 铁钉不生锈 实验 分析 实验1、2对比说明铁生锈需要O2;实验1、3对比说明铁生锈需要H2O 实验 结论 铁钉生锈需要铁和 同时接触 2.实验中所用的水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,煮沸和迅速冷却的目的分别是什么 3.实验中加入植物油的作用是什么 4.为延长食品保质期,可在某些食品袋中放入铁粉双吸剂。你知道它的作用吗 5.铁制品锈蚀的创新实验 借助U形玻璃管 一段时间后图甲中潮湿的钢丝棉有明显锈迹,干燥的钢丝棉没有锈迹,图乙中的钢丝棉生锈最严重。此现象说明铁生锈的实质是铁与 等作用发生缓慢氧化。图乙实验中食盐的作用是 。 精评价 综合演练 03 基础巩固 知识点1 常见的金属矿物 1.地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中。下列金属在自然界中能以单质形式存在的是( ) A.钠 B.铝 C.铁 D.银 2.下列矿石不能用于炼铁的是( ) A.赤铁矿(主要成分是Fe2O3) B.黄铜矿(主要成分是CuFeS2) C.菱铁矿(主要成分是FeCO3) D.辉铜矿(主要成分是Cu2S) 知识点2 铁的冶炼 3.下列关于工业炼铁的叙述不正确的是( ) A.炼铁的设备是高炉 B.炼铁得到的产品是生铁 C.炼铁过程中加入石灰石的目的是除去矿石中的杂质 D.炼铁原料中焦炭的主要作用:一是燃烧提供高温;二是还原氧化铁 4.如图是小明学习金属冶炼的笔记,其中有一处错误,出现错误的是( ) A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 知识点3 含杂质物质的计算 5.一氧化碳常用来炼铁,用100 t 含氧化铁88%的赤铁矿石炼铁,理论上可以炼出含铁93%的生铁的质量是( ) A.66.2 t B.70 t C.59.8 t D.72 t 知识点4 金属的锈蚀与防护 6.(2024滨州)下列做法不能减缓或防止 ... ...

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