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课件网) 第十二课《创新思维要多路探索》 第二框：逆向思维的含义与作用 第一目：逆向思维的含义 第二目：发挥思维正逆互补的作用 第四单元———提高创新思维能力 古代的鲁国有个人擅长做鞋子，但由于鲁国做鞋子的人很多，于是他准备到南方去做生意。但他也有顾虑，因为那里的人习惯赤脚、不穿鞋，没有市场需求；但又想到这恰恰说明在那里鞋子的市场潜力很大。他到了后，大力宣传穿鞋的好处，赢得了当地人的认可，销量惊人。 提示：鲁国人的第一种思考属于正向思维，第二种思考属于逆向思维，第二种思考对事物存在状态的认识作了转换性思考。 情境探究 思考：下列材料给我们什么启示？ （1）客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 （2）必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 1、逆向思维的客观基础及必要性 例：①风可以帮助人们发电,在人们的生产生活中起到了重要的作用。当然,风也会造成灾害,但只要合理利用,它就可以为人们所用。②核能可以用于战争可以杀人, 也可以造福于人类,比如发电。③蛇毒足以致人死地,却依旧可以制成宝贵的中药, 救人性命。 一、逆向思维的含义 2.逆向思维的含义和特点 （2）含义：一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 （3）特点：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 示例：在学习、生活和工作中，我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”;在科学技术领域，我们可以变废钢、废气为宝;在国家发展中遇到了危机， 我们也可以变“危”为“机”，将危局转化为深化改革和创新发展的契机。 【提醒】逆向思维作为发散思维的一种重要形式，有利于帮助人们摆脱了单一思维的束缚，见人所未见，引导人们走出“山重水复疑无路”的困境，寻找新的认识和途径。 一、逆向思维的方法 区分正向思维和逆向思维 正向思维也称顺向思维，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。 一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。 【注意】逆向思维是创新思维的一种方法，也是发散思维的一种重要形式。（发散思维———检核表法———颠倒 ） (1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考： 3、逆向思维的主要方法 ①原因： ②作用： 最初设计电烤炉时按常规思路，热源在下，食物在上。但肉类食物烤熟后，滴下的油弄得电炉丝上油渍斑斑，炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。 （结构反转） 事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 (2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考： ①原因： ②作用： 以前的工厂效率低下，人围着机器和零件转，每个工人累得半死效率还不高。后来有人改善了工序，让人不动零件动，这样逐渐就发展出流水线的概念了，效率大大提高。 事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 转换认识的视角，对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 如：动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等 （状态反转） 3、逆向思维的主要方法 (3）对已有的有关事物功能的认识作反 ... ...
