统编版四年级下册语文第四单元能力提升卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册语文第四单元能力提升卷 语言运用 一、小区王阿姨家的宠物狗走丢了，王阿姨十分着急，请你来帮帮忙吧！ 1.如果请你帮王阿姨写一张寻狗启事，你会向王阿姨询问哪个方面的内容？( ) A.小狗的外形特点 B.小狗的生活习性 C.小狗的性格特点 D.小狗的生活趣事 2.询问清楚后，你会怎么帮王阿姨写寻狗启事呢？根据提示，把启事内容补充完整吧！ 寻狗启事 王阿姨养的宠物狗今天在小区不慎走丢了， 希望好心人捡到后能还给3—1—1601室的王阿姨，十分感谢。 ×××× ×月×日 二、丰子恺的漫画风格不求古怪，却寓意深远。请你欣赏下面的漫画作品，完成练习。 1.三幅漫画表达的主题是( ) A.动物与人和谐相处 B.动物的慈母爱子情 C.动物也懂得孝敬父母 D.我们要保护小动物 2.右边漫画中的人物在干什么？你赞同他的行为吗？说说你的观点。 课内阅读 三、阅读《猫》选段，完成练习。 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩( ),的确是( ),要不怎么会一天一夜不回家( ) 可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 1.读文中画“ ”的句子，完成练习。 啊 吧 呢 (1)选择恰当的语气词，填入文中的括号内。 (2)对比阅读不加语气词和加上语气词的句子，在下面正确的说法后的括号中画“√”。 ①不加语气词的句子更加简洁，表达效果更好。( ) ②加上语气词的句子表现出了作者的着急和疼爱，表达效果更好。( ) 2.作者从三个方面描写了猫的“古怪”之状，请你根据选文内容填一填。 3.从哪些地方可以看出猫的贪玩？用“ ”画出相关语句。 4.“古怪”的意思是跟一般情况很不相同，使人觉得奇怪。这个词语常用作贬义词，作者说猫的性格十分古怪，是否表达了对猫的厌恶之情？说一说你的理解。 课外阅读 四、对比阅读两篇短文,完成练习。 (一)我们和幸福之间只差一只猫（节选） 杨绛 默存和我住在清华的时候养过一只猫,皮毛不如大白，智力却远在大白之上。那是我亲戚从城里抱来的一只小郎猫，才满月，刚断奶。它妈妈是白色长毛的纯波斯种，这儿子却是黑白杂色：背上三个黑圆，一条黑尾巴,四只黑爪子,脸上有均匀的两个黑半圆,像时髦人戴的大黑眼镜,大得遮去半个脸,不过它连耳朵也是黑的。它是圆脸，灰蓝眼珠，眼神之美不输大白。它忽被人抱出城来,一声声直叫唤。我不忍,把小猫抱在怀里一整天,所以它和我最亲。 花花儿早上见了李妈就要她抱。它早上第一次见我,总把冷鼻子在我脸上碰碰。清华的温德先生最爱猫,家里总养着好几只。他曾对我说:“猫儿有时候会闻闻你,可它不是闻你,只是要闻闻你吃了什么东西。”我拿定花花儿不是要闻我吃了什么东西，因为我什么都没吃呢。花花儿只是对我行个“早安”礼。我们有一罐结成团的陈奶粉,那是花花儿的零食。一次默存要花花儿也闻闻他,就拿些奶粉做贿赂。花花儿很懂事,也很无耻。我们夫妇分站在书桌的两头,猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看，那边看看，要往我这边走，一转念,决然走到拿奶粉罐的默存那边去,闻了他的脸一下。我们都大 ... ...