(
课件网) 语文园地七 （部编）二年级 下 本课目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 认同中国传统文化，掌握汉字规律，书写美观汉字。 “写话”可选用学生感兴趣的小动物，首先提供图片让学生选择自己想养的动物，可以从动物的外形或生活习性方面来说，再组内交流自己想养某种小动物的理由。 能对事物留心观察，认真思考，发现事物的变化。 欣赏二十四节气的美。 第1课时 同学们，我们来好好清洁一下我们的教室吧！想一想，清洁教室需要用到哪些工具？这些工具是用来干什么的？ 识字加油站 扫 帚 sào zhǒu 扫地 抹布 mā tuō 拖把 bō lí 擦玻璃 拖地 bò jī 水桶 簸箕 倒垃圾 lā jī 装水 扫帚 扫地 抹布 擦玻璃 拖把 拖地 水桶 装水 簸箕 倒垃圾 sào zhǒu mā tuō bò jī 我会读 bō lí lā jī 你能将这些词语分成两组吗？ 清洁工具 清洁活动 扫帚 扫地 抹布 擦玻璃 拖把 拖地 水桶 装水 簸箕 倒垃圾 交流识字 扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕 扫地 擦玻璃 拖地 装水 倒垃圾 看一看，这些词有什么特点？ 簸箕 玻璃 垃圾 抹、扫、拖 偏旁相同 竹字头 王字旁 提土旁 提手旁 多音字 扫 sào（ ） sǎo（ ） 扫帚 扫地 认读词语 扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕 扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕 选词说话 扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕 我会说：选一两个词语说一句话。 自由朗读 今天我们班大扫除。我们组先用扫帚把地扫了一遍，用簸箕把垃圾收拾干净。小雨他们组负责拖地，他们先将拖把在水桶里洗干净，再用拖把把地拖得干干净净。小伦他们组用抹布把玻璃擦得干干净净，最后我们三个组共同摆好了桌椅。 字词句运用 猜一猜 猜一猜加点字的读音和意思。 这床被子摸上去很柔软。 他挑了一本书，认真地读了起来。 他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。 · · · 交流方法 你是如何猜的？是根据什么猜的？ 揭 读 摸 形声字，偏旁是“提手旁”，与手的动作有关。 摸 换一换 和语言有关，“言字旁”。 读 加一加 揭 “提手旁”，与手的动作有关。 换一换 小组内查字典，查出这三个字的读音和意思。 读一读 读一读下面的句子，把句子读通顺。 说说这些句子分别是把什么比作什么。 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 大枫树 大耳朵 绿色太阳伞 小柏树 扇子 战士 对比发现 读一读下面三组句子，说说你有什么发现。 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 那棵枫树好像一把太阳伞。 大 一把 又高又大 绿色 ②大象有一对大耳朵，像扇子似的， 耷拉着。 大象的耳朵像扇子。 ③绿油油的小柏树就像战士一样笔直 地站在那里。 小柏树就像战士一样。 大 耷拉着 一对 绿油油 小 笔直 地站在那里 在比喻句中加上一些表示数量、形状、颜色的词语，可以使句子更加生动、具体。 说比喻句：尝试把下面两个句子说得更加具体。 ①弯弯的月儿像小船。 ②小姑娘的脸蛋好像苹果。 比喻句：通过打比方的方法把事物说得浅显易懂，让人容易接受。 在习作中，大家也可以用上比喻的修辞手法。 写 话 说一说你想养的小动物，并说说你的理由。可以按一定顺序来介绍（外形特点，生活习性等）。 讲讲自己和小动物之间发生的有趣的事情。小组内交流。 说 一 说 写 一 写 动动笔，写一写：把自己讲的话写出来，多写几条理由。 写话格式：开头要空两格，不会写的字可以用拼音代替。 《月亮姑娘做衣裳》 点击图片，播放《月亮姑娘做衣裳》 第二课时 我爱阅读 姑娘 niang 月亮 liang 衣裳 shang “娘、亮、裳”都读轻声。 读一读 读了故事，你知道了什么？ 月亮姑娘觉得有点儿冷，想做衣裳，可做的衣裳总不合适。 ... ...
