/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 小升初情境素养卷 时间：90分钟 满分：100分 卷首语：亲爱的同学们，在小学语文的学习旅程中，我们漫步于汉字的花园，沉醉于文学的海洋，吟诵过动人的诗篇。如今，让我们扬起自信的风帆，在这张试卷上展现所学，收获成长！ 第一部分 基础知识积累和运用 一、读下面的语段，补全内容，回味成长韵味。（10分） 成长之路总是充满qí qū。有时，我们会在mí wǎng中徘徊，在jì mò中沉思；有时，我们会遭遇kǎo yàn，在fèn nù与无奈中挣扎。但只要怀揣mèng xiǎng，bù qū bù náo，就能冲破yīn mái，迎来huī huáng的未来。在这过程中，我们用zhì huì和汗水书写属于自己的精彩篇章。 二、六年的语文学习，你积累了丰富的文学知识。请认真思考，准确选择。（12分） 1. 下列各组多音字，读音全部相同的一项是（ ） A. 缝补 缝隙 裁缝 裂缝 B. 和平 应和 和面 附和 C. 记载 刊载 连载 三年五载 D. 圆圈 羊圈 圈养 圈定 2. 下列加点字意思相同的一项是（ ） A. 虽与之俱学 声泪俱下 B. 及其日中如探汤 赴汤蹈火 C. 我以日始出时去人近 相去甚远 D. 孰为汝多知乎 见微知著 3. 依次填入下面句子中横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） _____生活给我们带来了诸多挑战，_____我们不能因此而退缩。_____勇敢面对，_____能战胜困难，迎来成功。 A. 虽然 但是 只有 才 B. 因为 所以 只要 就 C. 即使 也 不仅 还 D. 既然 那么 与其 不如 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. “这道题太难了！”小明皱着眉头说：“我得好好想想。” B. 他喜欢的水果有苹果、香蕉、草莓……等。 C. 你是准备去图书馆看书呢，还是去操场跑步？ D. 我们学校的社团活动丰富多彩，有篮球、足球，书法、绘画，舞蹈、合唱……等。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次实践活动，使我明白了团结的重要性。 B. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 春天的校园是个美丽的地方。 6. 学校举办“传统文化知识竞赛”，为鼓励同学们积极参与，老师引用了下列名言，最恰当的一项是（ ） A. 生于忧患而死于安乐。 B. 苟日新，日日新，又日新。 C. 胜人者有力，自胜者强。 D. 穷则变，变则通，通则久。 三、成长途中，你邂逅过无数动人的景致。请阅读以下语段，完成练习。（8分） “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”微风轻拂，像温柔的手抚摸着脸颊。花朵在枝头欢快地舞蹈，与蜜蜂、蝴蝶热情地嬉戏。草地上，嫩绿的草儿你挨着我，我挨着你，仿佛在说着悄悄话。远处，连绵的山峦在薄雾中若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。 1. 请用拟人的修辞手法将画“_____”的句子写得更生动。（2分） 2. 明确语段中加点部分运用的修辞手法，再从下面词语中任选一个，发挥想象，用相同的修辞手法仿写句子。（3分） 期待 追逐 微笑 3. 语段写了“心情愉悦”这一状态下的春日景象，请你从下面的情境中任选一个，就“心情低落”这一状态写几句话。（3分） 在公园的长椅上独坐 走在放学回家的路上 四、穿梭于诗词的璀璨星河，领略文字的魅力。（12分） 1. 古诗中有醉人的风光：《送元二使安西》中的诗句“ ， ”描绘了清晨细雨后客舍清新、柳色翠绿的画面；《石灰吟》中的“ ，要留清白在人间”展现了诗人于谦的高尚品格；苏轼用“ ， ”表达了对西湖美景的赞美；龚自珍以“落红不是无情物， ”抒发了自己虽辞官但仍心系国家的情怀。 2. 传统节日承载着深厚的文化底蕴，人们在节日里吟诗诵词。春节时，“千门万户曈曈日， ” ，洋溢着热闹欢快的气氛；重阳节时，“ ，遍插茱萸少一人” ，饱含着对亲人的思念。 答案：总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 3. 时光匆匆，古人常感慨时光易逝。 ... ...
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