中小学教育资源及组卷应用平台 第1-6单元积累与运用专项训练-2024-2025学年语文五年级下册统编版 1．用“＼”画去加点字的错误读音。 （1）吾（wú wǔ）盾之坚，物莫能陷也。 （2）其人弗（fèi fú）能应也。 （3）夫（fú fū）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 2．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 惊呆 （dāi ái） 踌躇（chú cu） 刘伯承（cénɡ chénɡ） 勉强（qiǎnɡ jiànɡ） 施 （sī shī）行 黯（àn yàn）然 3．用“____”画出加点字的正确读音。 稚气（zhì zì） 樱桃（yīng yīn） 诡计（guǐ wēi） 渭河（wèi wēi） 昼夜（zhòu dàn） 渺小（miǎo shǎo） 4．用“_____”标出每组词语中的错别字并改正。 1．昼夜 蝴蝶 度忌 庆祝（ ） 2．水泽 耕耘 饥饿 珍断（ ） 3．桑田 蚂炸 监督 恰好（ ） 4．摩托 肥沃 傍样 樱桃（ ） 5．选词填空。（填序号） （1）①辩 ②辨 ③辫 ( )论 ( )子 ( )认 （2）①谐 ②楷 ③偕 诙( ) ( )书 ( )同 （3）①嫌 ②赚 ③歉 ( )钱 道( ) ( )弃 （4）①杷 ②靶 ③耙 打( ) 枇( ) 铁( ) 6．找出下列对应的反义词。 生疏 悲痛 崭新 繁忙 悠闲 富裕 慌张 熟练 清贫 镇定 陈旧 喜悦 ( )———( ) ( )———( ) ( )———( ) ( )———( ) ( )———( ) ( )———( ) 7．选择恰当的词语填空。 隐蔽 隐瞒 （1）你不该对同学( )事情的真相。 （2）地道的出口开在( )的地方，外面堆满荆棘。 耻笑 嘲笑 （3）他是个自卑的孩子，不肯轻易多说一句话，唯恐被人( )。 （4）对于同学身上的缺点，我们要给予帮助，而不是( )。 8．根据情景，选择恰当的词语填空。 货郎 墨客 郎中 店家 今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡给人治病的( )，还有走街串巷叫卖的( )。没过多久，几位书生打扮的( )也跨进店米。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，( )眉开眼笑。 9．选择恰当的词语填到句中的括号里。 打消 消失 （1）我的钢笔突然( )了，怎么也找不到。 （2）经过妈妈的劝说，我们( )了去深山探险的念头。 企望 希望 （3）另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次，将我的衣角裤裆过细地捏，总( )着有新的发现。 （4）我( )大家认真听好我下面要说的一段话。 10．选词填空。 回味 品味 1．人类在不断地学习中，提高了自己的( )。 2．这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的( )。 崇尚 崇拜 3．我在小时候就非常( )大英雄。 4．我不是传统的盲目维护者，而是( )人类创造的文明。 11．选词填空。 信任 信服 （1）爷爷为人忠厚，邻居们都很( )他。 （2）你的理由还不充足，不能令人( )。 严肃 严厉 （3）有人过来给( )沉默的奶牛挤奶。 （4）他受到了( )的批评。 丰富 丰盛 （5）简单是最成熟的漂亮，单纯是最( )的文雅。 （6）( )的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。 连续 继续 （7）工业上用的催化重整过程大致可分为半再生式和( )再生式两类。 （8）一朝开始便能够永远将事业( )下去的人是幸福的。 12．选词填空。 发现 发觉 （1）最近，我( )自己喜欢上英语课了。 （2）世界上从来没有( )过这种动物的足迹。 消失 漫灭 （3）这封家书年代久远，字迹已经( )了。 （4）湛蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，( )无影无踪。 清响 音响 （5）海风( )地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 （6）没有电子乐器的伴奏，没有庞大( )的烘托，只一架杨架，外加古韵的修饰及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。 13．给加点字选择合适的解释，将序号填在括号里。 失：A．丢掉；失掉 B．没有把握住 C．疏忽；错误 D．改变 （1）他失足掉进了 ... ...
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